帝力，2025年6月4日（TATOLI）-政府通过教育部（ME）和中等教育与职业技术教育国务秘书，与印度尼西亚巨港酒店和旅游职业技术中等教育（ESTV）主任共同讨论了两个基本支柱。
中等教育与职业技术教育国务秘书多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯在一次全国研讨会上表示：“通过海洋资源管理和咖啡种植业丰富经济增长的职业技术教育投资”。
“我们讨论了可持续发展的两个基本支柱，即海洋资源和咖啡种植业。东帝汶拥有漫长的海岸线和肥沃的土地，在这些领域具有巨大潜力。然而，要将这种潜力转化为繁荣和经济增长，我们需要一支合格、创新并为21世纪挑战做好准备的劳动力队伍。”国务秘书周三在巴利德INFORDEPE大厅对记者说。
这位官员补充说，职业技术中等教育（ESTV）发挥着关键作用。职业技术中等教育不仅是就业的途径，更是国家可持续发展的基础。
“通过我们对职业技术中等教育的投资，我们直接投资于年轻人的素质，使他们掌握改造经济所需的实践知识和技术能力。今天，我们有机会向受邀演讲者学习经验和知识。ETCI的校长马特乌斯·德·热苏斯将分享他关于咖啡保存和种植的知识，以改善埃尔梅拉社区的福祉。”他补充道。
他表示，咖啡种植业不仅是一个农业部门，更是我们身份的一部分，也是家庭重要的可持续生计来源。他的思考对于确保我们的咖啡持续繁荣并造福所有人至关重要。
他补充道：“我们丰富的海洋资源展现出巨大的前景。昆乔罗·巴苏基先生将分享他在任抹（Jember）关于海洋和渔业资源勘探与管理以提高社区福祉的经验，以及如何管理我们的海洋，确定可持续性和利用经济利益的能力。”
他说，未来需要对学校进行教育赋权，以提高教育质量。
“为了使我们的职业技术教育机构能够有效地培养未来的专业人才，教育赋权作为学校管理和领导的指导至关重要。为确保职业技术中等教育（ESTV）项目对年轻人具有相关性和吸引力，来自巨港的阿迪·佩尔达纳先生将分享职业学校发展战略，以提高学生的兴趣。吸引和留住职业技术教育人才，是我们必须克服的挑战，以建立一支强大的劳动力队伍。”他保证道。
这是东帝汶所有公立和私立职业技术学校的优先事项。
来自印度尼西亚任抹渔业职业学校的昆乔罗·巴苏基分享了他关于如何开办职业技术中等学校的经验。
“我很荣幸能参与并分享印度尼西亚如何发展职业教育的经验。就像在印度尼西亚，职业教育强大，职业教育有力，印度尼西亚就强大。这就是我们在这里将要带来和分享的精神。我们相信，通过加强职业教育，东帝汶也将变得强大。”他说。
他说将与东帝汶一道，共同关注职业教育的发展。“我们准备好在这方面支持东帝汶。凭借在海洋和渔业领域管理职业学校超过25年的经验，如果上帝愿意，我们将与国务秘书和东帝汶的所有合作伙伴分享我们所拥有和所做的一切。”他强调。
巴苏基申明，职业教育——特别是职业学校——必须成为东帝汶人力资源发展的真正解决方案。印度尼西亚有一个明确的目标：只有30%的学生进入普通中学，而70%的学生进入职业学校。
为什么会这样？他说，因为根据一项全球调查，那些优先发展基于能力、区域和产业的职业教育的国家，将发展得更快，并能应对时代的挑战。
“我乐观地认为，如果实施这一战略，东帝汶将成为一个在人力资源管理方面强大而独立的国家。”他总结道。
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记者 : 奥索里亚·马克斯
编辑 : 丽塔·阿尔梅达
