“文字运动”组织发出呼吁，读写能力是改变社会、实现国家彻底解放的根本工具。演讲者强调了历史记忆和教育的重要性，但参与者也指出了图书馆缺失、国家记忆保护投入不足等问题。
为了纪念世界扫盲日，昨天（9月8日）上午，“文字运动”组织在东方基金会举办了一场关于“4月25日革命前后”的讨论会。活动的核心思想是：阅读和写作是改变社会、继续为东帝汶的彻底解放而奋斗的关键武器。
活动开场，“文字运动”协调员巴西利奥·桑切斯·萨维奥就指出，东帝汶的国歌本身就体现了反抗殖民主义和帝国主义的斗争精神。他认为，新一代人必须通过日常生活中的具体行动，将这份遗产传承下去，朝着完全的解放迈进。
“过去，尼古拉·洛巴托领导着马贝雷人民，尽管我们人少地小，但依然成功地为国家的彻底解放和社会正义而战。”巴西利奥回忆道。
这位协调员强调，理解历史对于增强民族意识至关重要。“过去，游击队员们拿起的是武器。而我们新一代，需要拿起的是书本、笔和笔记本，去阅读和书写。这是我们继续斗争的基础。”他说道。
巴西利奥认为，这次活动也带有政治色彩：它不仅仅是教人读书写字，更是为了培养有批判意识的公民。“很多人会读会写，但却不知道如何面对国家的现实。对于新一代来说，阅读赋予我们精神力量和政治意识，让我们能用智慧、批判性思维和分析能力，作为实现彻底解放的强大武器。”
他补充说，扫盲也是确立民族身份的工具。“如果我们不阅读，我们就不了解自己的历史。那样的话，谁来定义我们的未来？如果别的民族读了我们的历史，他们会比我们更了解我们自己。扫盲教会我们向世界展示，这就是马贝雷人民的身份，让我们不偏离自己的社会、文化、经济和政治现实。”
尽管活动强调了教育和文学的重要性，但与会者也对图书馆的缺乏以及国家记忆保护投入的不足发出了警示。他们指出，这些因素对于确保阅读、写作和历史继续成为东帝汶的解放工具至关重要。
教育与文学：改变世界的核心武器
活动演讲者罗克·罗德里格斯强调，教育和文学是改变世界的关键工具。“文字运动”通过举办文学节来纪念世界扫盲日，这对于鼓励阅读、培养新一代至关重要。
“读得越多，懂得就越多。读一本书，就是读懂一个世界。通过历史，我们可以受到启发，像那些曾经战斗、牺牲和备受折磨的先辈一样，为我们的国家服务。”他说。
来自东帝汶天主教大学（UCT）的学生伊多尼奥·德·卡瓦略也指出了扫盲对于理解国家历史的重要性，但他对难以找到关于东帝汶的书面资料感到遗憾。
“历史是年轻人的根基。通过它，我们可以向先辈和那些为解放事业而牺牲的民族英雄学习。”他说。
另一位与会者娜特西亚则感叹，许多年轻人不了解国家历史，而科技是让他们远离书籍的因素之一。“很多人宁愿玩手机也不愿拿起书。我自己也一样：手指在手机上划24小时都不觉得困，可拿起书不到五分钟，就感觉像是书在读我了。”她风趣地评论道。
伊多尼奥补充说，现行的教育体系对国家历史的教学仍然不够重视。“有些老师了解历史，但课程大纲并没有深入探讨这个主题。因此，在课堂上很难学到东帝汶的历史。”
娜特西亚还指出了教育投资的缺乏和国家图书馆的缺位。“我们没有一个国家图书馆来收藏关于东帝汶历史的书籍，人们无法在这里查阅资料，了解自己国家的过去。”
伊多尼奥认为，图书馆和教材的匮乏限制了年轻人接触本国历史的渠道。“图书馆是书的家，书是知识的老师。但如果一所学校没有图书馆，我们怎么学习？我常常只能找到寥寥几本关于东帝汶的书，而外国作品却占了大多数。”他批评道。
娜特西亚还提到，她常常通过家人的口述来了解抵抗时期的历史。“我有时会请父亲讲述他在抵抗时期的亲身经历。这样我能听到第一手的故事，然后再讲给我的学生听。这些孩子们会不断地回忆、学习和探索我们国家的历史，希望有一天他们能成为优秀的领导者。”
伊多尼奥最后强调，将口述历史转化为书籍至关重要，但遗憾的是缺乏投资。“目前还没有人将口述历史整理成文字。政府和大学应该更加重视教育，培养能够撰写我们自己历史书籍的专业人才。”他总结道。
