帝力，2025年9月10日 — 联合国妇女署（UN Women）与东帝汶教育部在本周三签署了一份谅解备忘录（MoU），旨在加强“经济参与技能培训项目”（STEP），为教师和学生赋能，共同在劳滕和欧库西两个地区，营造一个安全、包容且对性别议题友好的学习环境。
“这份备忘录是我们的一项承诺，确保不让任何一个女孩掉队。STEP项目是一项变革性的举措，它将技能、信心和机会直接交到那些被边缘化的女孩手中，”联合国妇女署驻东帝汶负责人艾米·尼什塔·萨蒂亚姆（Amy Nishtha Satyam）在教育部贵宾厅向记者们表示。
相关新闻：INFORDEPE已为400名奖学金候选教师提供培训
艾米解释说，这份备忘录的目标是通过解决教育系统中的障碍，特别是针对女孩和边缘群体的障碍，来巩固这些地区的基础学习。项目围绕三大核心支柱展开：基础学习、失学女童和性别数字技能。
艾米·尼什塔补充道，这次合作优先考虑为被边缘化的妇女和女孩赋能，特别是那些无法通过技能发展、教育机构能力建设、社区参与和就业机会促进来获得教育的人。
“这次合作旨在将STEP项目引入社区，以提高农村地区妇女的能力、技能和收入，”她说。
教育部规划、政策、包容与信息技术总司长奥德利娅·达斯·多雷斯·翁·马丁斯表示，教育部与联合国妇女署今天签署的合作备忘录，旨在增强农村妇女的经济能力。
“我们专注于新的活动，特别是那些旨在增强两个试点地区妇女经济能力的培训，”奥德利娅指出。
该培训旨在响应第三次《毛比西宣言》，该宣言确立了如何增强妇女经济实力，使其不依赖于任何人。
“因此，联合国妇女署向教育部提供财政支持，以便合作开展已定为明年目标的培训，”奥德利娅说。
这位司长强调，该活动的目标是100名学生，其中确定了80名女性和20名男性。这些学生来自继续教育学校和职业技术学校。
“在第一阶段，我们已经为20名培训师进行了培训，其中10名来自劳滕，10名来自欧库西。培训内容涉及教学法和性别敏感的创业精神，他们上周已经完成了培训。现在他们将返回各自的地区进行准备，以便下周开始为这两个地区的学生进行培训，”翁·马丁斯宣布。
多雷斯补充说，这个项目面向职业技术学校和继续教育学校16至18岁的学生。
这份谅解备忘录的签署是一个重要的里程碑，推动了东帝汶政府对包容性教育、青年赋权和性别平等的承诺，这些承诺已在《毛比西宣言第三阶段（2023-2028）》和《第九届宪法政府战略发展计划（2013-2020）》中明确阐述。该项目将在教育部的密切协调下实施，确保国家自主权并与东帝汶的教育和技能发展优先事项保持一致。
