帝力，STLTIMORLESTE.com – 学生们带着不同的性格来，因此教书的老师必须心胸宽广。
法图梅塔基础教育分校（EBF）协调员何塞·曼努埃尔·皮雷斯周四（2025年6月26日）在法图梅塔的工作地点向STL记者发表了上述言论。
“我们不会让困难持续下去，作为协调员和老师们一起，我们的困难是学生们很顽皮，有时他们会弄坏我们购买的学校物品，特别是很多玻璃被他们弄坏了，但我们和家长一起发现弄坏学校物品的学生必须赔偿，因为如果不这样做，学生就不会害怕，”他解释道。
他补充说，这些学生来自不同的家庭，性格各异，但作为老师，通常教学需要有耐心，教育部门规定了学校零暴力的原则，因此老师们要注意，即使没有暴力，也要用极大的爱来教育这些孩子。
“这些学生带着不同的性格来，但我们作为老师必须有耐心来教导这些孩子，根据他们各自的性格，我们必须教育他们，因为他们是国家的未来，也是家庭和教会的未来，如果我们教育时没有耐心，那么我们教导的孩子会觉得不适合他们的情况，”他强调。
他补充说，每天学校的老师们都耐心教导学生，这些老师教得非常好，他们按照教学计划出色地教学。
另一方面，莫里斯·福恩一号学前班协调员多明加斯·比阿特丽斯·达·库尼亚表示，在学前班教学面对的是小孩子，老师们就像他们的母亲，因为他们带着不同的性格来，有些孩子很快就习惯了老师，但有些孩子会哭着找妈妈，想坐在老师旁边。
“我们在学前班教学面对的是小孩子，老师们就像他们的母亲，因为他们带着不同的性格来，有些孩子很快就习惯了老师，但有些孩子会哭着找妈妈，想坐在老师旁边，”她肯定道。
(jac)
