帝力，2025年5月17日（TATOLI）——东帝汶恢复独立23周年（2002年5月20日至2025年5月20日），教育部（ME）需要改善基础设施并增加基础教育（EB）学校的人力资源。
来自Bebonuk基础教育分校的学生Livinia Silva表示，教育部改善教育事务非常重要，因为东帝汶恢复独立已经23年了。
“恢复独立23周年之际，教育部需要关注学校基础设施和其他设施。在我们学校，需要增加教室、书籍和教师，但教室是最缺的，”她周六在帝力Bebonuk基础教育分校告诉Tatoli。
Bebonuk基础教育分校学生Livinia Silva。图片来源：TATOLI/Osória Marques
来自科莫罗12月10日中央基础教育学校（葡萄牙语）的学生Merita Soares表示，东帝汶恢复独立已满23年，因此她要求教育部为该校提供保安，以确保学校安全并避免暴力。
“我对教育部的建议是这样的。我们12月10日中央基础教育学校设施齐全，教师也齐全，教学也很好，但学校安全仍然缺乏。因为我觉得这所学校和其他学校还有很多问题，”她建议道。
“在我看来，5月20日是东帝汶恢复独立日。从2002年5月20日到2025年，已经23年了。因此，在我看来，恢复独立意味着我们从占领我们24年的印度尼西亚手中恢复了我们的主权，”她说。
科莫罗12月10日中央基础教育学校（葡萄牙语）学生Merita Soares。图片来源：TATOLI/Osória Marques
另一方面，Bidau Akadiruhun基础教育分校学生Veléria da silva表示，作为下一代，她很高兴庆祝东帝汶恢复独立日。
“5月20日恢复独立日是我们摆脱印度尼西亚入侵、成为独立国家的一天。我也很感激，因为我们已经恢复独立23年了，我们看到我们国家内部发生了巨大的变化，”她补充道。
在此之际，她请求教育部提供学校设施。“我们仍然缺少椅子、桌子、书籍、学生手册和教师手册，”瓦莱里亚说。
在同一地点，学生Andre Cardoso表示，5月20日是东帝汶摆脱印度尼西亚入侵的日子。
Bidau Akadiruhun基础教育分校学生Andre Cardoso。图片来源：TATOLI/Osória Marques
“但是，我要求教育部关注浴室等设施，目前这些设施状况不佳。同时，我也要求增加桌椅等家具，因为目前有些桌椅的状况已经不太好了，”他建议道。
记者：Osória Marques
编辑：Xisto Freitas da Piedade
