帝力，STLTIMORLESTE.com – 教育部（ME）为2023年合同教师开启机会，进行对话，探讨如何寻找并获得尊严的解决方案，以解决教师们的问题和担忧。
“我们已经与去年的合同教师共同开启了对话，成功找到解决方案并进行相互讨论，这表明政府通过教育部并未对教师们关闭大门，而是持续开启对话，以找到解决教师问题的方案，” 东帝汶普通中等教育及技术职业教育国务秘书（SEESJ, ESTVTL）多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯（Domingos Lopes Lemos）在帝力维拉维德教育部VIP会议厅表示，日期为星期四（2025年1月16日）。
据他所述，针对2023年合同教师的问题，此过程已涉及总理（PM）凯·拉拉·沙纳纳·古斯芒（Kay Rala Xanana Gusmão）及其他相关部委，因此今日开启机会与合同教师进行对话，探讨如何找到解决他们在此期间所面临问题的方法。
因为政府的职责之一通过教育部，为2023年合同教师提供对话机会，持续讨论教师们的关切，以便解决存在的问题。
教育部考虑到2023年合同教师多年来所做出的牺牲和贡献，因此持续思考这一问题，以便共同找到解决方案，解决教师问题，进一步提升东帝汶教育领域的质量。
另一方面，2023年合同教师发言人奥古斯蒂尼奥·平托（Agustinho Pinto）表示，今天2023年合同教师获得了与教育部对话的机会，通过对话相互交流意见，探讨如何共同解决2023年合同教师的问题。
因此，请求政府做出良好的决策，国务秘书今日也表示，对话过程将持续进行，以获得对2023年所有合同教师而言有尊严的决策。
此外，2023年合同教师尤弗拉西亚·多斯桑托斯·希梅内斯（Eufrajia dos Santos Ximenes）表示，今天通过对话产生的决策，即为2023年合同教师开设特别测试表示赞赏，但请求这些决策必须基于公共职能法令。
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