帝力，2025年2月11日 (TATOLI)-教育部（ME）与合作伙伴共同举办研讨会，制定东帝汶国家教师及教育专业人员培训学院（INFORDEPE）2026-2030年战略计划。
普通及职业技术中等教育国务秘书多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯（Domingos Lopes Lemos）表示，此次研讨会旨在改善国内课程和教育质量。
“此次研讨会旨在加强和发展INFORDEPE机构，制定未来五年的INFORDEPE战略计划，这是一个至关重要的过程，将定义教师培训的方向和优先事项，改善国内课程和教育质量”，国务秘书在巴利德（Balide）的INFORDEPE表示，本周二。
他表示，教育部对合作伙伴的努力和不懈合作表示感谢，他们在推动教育系统进步中发挥了重要作用。
“我想特别感谢我们的发展合作伙伴，尤其是澳大利亚和新西兰，他们的努力和不懈合作在推动我们的教育系统进步中发挥了重要作用。你们持续的奉献和支持非常宝贵，我们真诚感谢你们为东帝汶教育所做的一切以及继续做的一切”，国务秘书说道。
这位政府成员补充说，要制定创新且可持续的战略，并有效和高效地实施。他表示，设定清晰且可实现的目标，将指导INFORDEPE领导层迈向更美好的教育未来。
“INFORDEPE的主要目标是投资于小学和中学教师的培训。这一投资对于确保我们的教育工作者做好充分准备，应对课堂中的挑战，并为我们的学生提供优质教育至关重要”，他解释说。
教育部保证，通过共同努力和合作精神，INFORDEPE的能力将能够制定一个强大且可执行的战略计划。
“我们希望这份文件不仅反映教育部的愿望，也反映我们学生和教师的实际需求。我再次感谢大家的承诺和奉献。团结一致，我们可以塑造东帝汶教育的未来。我希望这将成为对所有参与者都富有成效和启发性的事件”，他强调。
INFORDEPE院长多明戈斯·马丁斯（Domingos Martins）表示，此次重要研讨会的首要目标是讨论制定2026-2030年期间INFORDEPE战略计划的必要性和相关性。
他说，此次活动体现了集体承诺，旨在加强机构建设，以提升教师培训质量，并进而提高东帝汶教学与学习过程的质量。
“在过去几年中，INFORDEPE在促进教师职业和持续教育方面发挥了核心作用，为我国教育部门的发展做出了巨大贡献。然而，在21世纪，我们必须认识到当前挑战和未来需求，这要求采取更加结构化的方法，只有通过精心设计和明确定义的战略计划才能实现”，他说道。
他补充说，不希望INFORDEPE战略计划的制定仅仅是一个官僚程序，而是一项基本需求，以确保行动与国家发展目标，特别是教育部门的优先事项保持一致。
“INFORDEPE的战略计划将成为指导性文件，使我们能够确定优先事项和战略目标。为实现这一目标，我们需要一个结构良好的战略计划，为未来五年提供清晰的愿景，识别优先领域，并设定现实、可衡量且与全球可持续发展目标一致的目标”，他表示。
此外，战略计划还将允许合理分配资源。需要注意的是，高效的资源组织对于最大化我们行动的影响至关重要，战略计划将使我们能够识别差距并以更有效和透明的方式分配资源。
“制定计划的过程也将成为加强我们合作、促进与国家和国际合作伙伴的合作与参与的机会，确保所有利益相关方在定义INFORDEPE未来中发挥积极作用。INFORDEPE战略计划的另一贡献与结果的监测和评估有关，因为它将提供明确的指标来监测进展并评估我们举措的影响，从而允许进行必要的调整，以确保实现我们的目标和指标”，他说道。
另一方面，建立一个坚实的信息系统来管理培训也至关重要，该系统能够有效管理与所有教师培训活动相关的数据。
这一系统不仅将改善信息的组织和访问，还将支持基于证据的决策，并便于评估举措的影响。这将有助于加强透明度和问责制，这些是INFORDEPE作为教育部监督机构可信度的基本要素。
“这一工具将使我们能够识别我们的优势、劣势、机会和威胁。通过了解我们的内部优势，如积累的经验和现有伙伴关系，我们可以利用它们来克服劣势和限制。另一方面，探索外部机会，如技术进步和新的支持，将有助于缓解威胁，如预算限制或教育政策的变化。这一分析将成为以现实主义和未来愿景定义战略优先事项的基本基础”，他表示。
澳大利亚大使馆人类发展秘书菲奥娜·米汉（Fiona Meehan）表示，学习是累积的成就，没有基本的读写和计算能力，儿童将无法学习其他技能，无法发挥他们的潜力。因此，澳大利亚为与教育部和INFORDEPE合作感到自豪。
“我们通过PHD与INFORDEPE合作多年，支持教师的职业发展。我们可以看到，提供支持和培训给学校领导和教师带来的巨大差异。支持教育机构是实现可持续改进的重要部分。因此，我们认为支持教育部和INFORDEPE非常重要，过去几年我们支持了形势分析的呈现，现在支持制定五年战略计划”，她表示。
她希望为期三天的研讨会讨论将是有效的、积极的和信息丰富的，为战略计划做出重大贡献。
“我们希望继续与你们、教育部和发展合作伙伴合作，确保东帝汶儿童获得优质教育”，她强调。
此次研讨会为期三天，从今天开始至后天（2025年2月11-13日）。
记者：奥斯利亚·马奎斯（Osória Marques）
编辑：丽塔·阿尔梅达（Rita Almeida）
