帝力，2025年4月2日（TATOLI）-教育部国家基础设施与教育司司长表示，教育部已识别出全国范围内教育基础设施存在的问题，包括教室、学生餐厨房以及学校防护墙等，因此将在2026年的计划中优先解决这些问题。
“我们已经对这些学校进行了识别和初步调查，并持续收集数据。国家基础设施司需要完善这些数据，以便在2026年制定优先计划，” Helio Lopes在Vila-Verde周三表示。
他补充说，这些数据涵盖了来自各市教育服务和技术部门的基础设施全面信息。
“我们目前还无法具体说明涉及哪些学校，但我们已经为2026年设定了目标，具体数量将取决于批准的预算分配。不过，我们已经为2026年制定了基础设施计划，”他强调。
他还指出，教育部对各级学校都进行了调查。“我们汇总了这些数据，并根据既定标准进行优先排序，优先解决那些条件最差、问题最严重、学生人数众多的情况，尤其是偏远地区学校，条件确实非常严峻。”
他接着说，由于预算限制，今年无法建设学生餐厨房，但已计划在未来几年为特别需要厨房的初等教育学校建设厨房，以便准备学生餐。
“厨房也是教育部未来基础设施项目的优先事项之一。同时，我们还得到了世界粮食计划署（WFP）的支持，以及国家村庄发展计划（PNDS）项目的协助，他们也在建设厨房。因此，教育部计划明年优先解决厨房问题，但具体实施仍取决于预算，”他表示。
Helio Lopes补充说，教育部将分阶段考虑未来几年的厨房建设，因为学生餐已成为一项国家政策，旨在确保其高效和有效的实施，同时配备必要设施以支持学生餐计划的顺利开展。
此外，教育部也将优先考虑防护墙建设，但会首先关注最重要的设施，如教室，以及那些能直接支持教学过程的设施。
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记者：Osória Marques
编辑：Rita Almeida
