帝力，2025年4月24日（TATOLI） – 印尼古邦教区高等牧灵学院（STIPAS，印尼语缩写），作为印尼一所牧灵学校，通过学生参与社区服务活动，在东帝汶寻求实践经验。
此次社区服务活动中，学生们主要关注宗教领域，并与教区已确定的家庭共同开展研究。他们将分享福音信仰的相关内容，在教堂内进行交流，同时也在社区和学校中开展社交活动。
印尼古邦STIPAS学院院长马克西·乌恩·布里亚·M·乔斯神父（Pe. Maxi Un Bria M. Jos）表示，此次来到东帝汶的目的是通过圣若瑟艾穆廷教区（Parókia São José Aimutin）与东帝汶开展牧灵服务合作，同时让学生们在教区内进行社区服务实习。
印尼古邦STIPAS学院院长马克西·乌恩·布里亚·M·乔斯神父。图片来源：TATOLI/亚历山德拉·达科斯塔。
“学生们的分配由圣若瑟艾穆廷教区决定，将他们分派到萨莱莱（Salele）、福霍伦（Fohoren）和祖马莱（Zumalai）三个教区进行社区实习和研究，”马克西·乌恩·布里亚神父在帝力Delta Nova会议厅接受TATOLI记者采访时表示。
这位院长还提到，实习生们在社区中获得了许多宝贵经验，他们通过实习和活动与社区居民交流宗教知识，同时也为教区提供帮助。
“他们的活动持续了两个半月，资金由STIPAS学院自行提供。我们非常感谢社区和教区的合作，热情接待了我们的学生。今天我们在这里庆祝学生们社区服务的闭幕活动，”他解释道。
这位印尼学术机构最高负责人补充说，STIPAS古邦学院此前已与东帝汶的学术机构，如ISFIT和UCT签署了合作协议，共同在教育领域开展合作，包括提供奖学金，为东帝汶学生前往STIPAS古邦学院继续深造创造机会。
这位学术和宗教人士还透露，参与此次社会服务的学生共有12人，其中女性5人，男性7人。10名学生来自高等牧灵学院，另有2名来自苏门答腊锡托利山地戴安曼达拉高等学院（Institutu Superiór Dian Mandala Foho Sitoli）。
圣若瑟艾穆廷教区行政负责人赫利奥·卡斯特罗·阿尔维斯（Hélio Castro Alves）表示，STIPAS学院聚集了研究宗教相关内容的人员。因此，在艾穆廷教区，他们请求协助接待这些学生，并在需要时与他们共同开展社区服务实习。
圣若瑟艾穆廷教区行政负责人赫利奥·卡斯特罗·阿尔维斯。图片来源：TATOLI/亚历山德拉·达科斯塔。
“正如我们所知，社区服务活动在印尼对大学来说非常重要，因为这能帮助他们获得良好的认证。这不仅对学生有益，对教区也有很大价值，他们可以分享知识，同时获得新的经验，”这位神父说道。
他进一步表示，在教区实习期间，这些学生也为有意愿学习宗教知识的年轻人提供了机会，包括通过奖学金项目前往STIPAS古邦学院继续学习。
“因此，我们圣若瑟艾穆廷教区非常感谢STIPAS学院对我们的信任，与我们合作实现之前协议中讨论的目标，”赫利奥·卡斯特罗·阿尔维斯补充道。
在同一场合，实习学生代表约伦蒂·泰·科雷（Yolenti Tay Kore）表示，她在福霍伦教区开展社区服务时感到非常开心，因为她从中学到了很多东西，包括语言、文化、习俗和饮食，尽管有时也遇到了挑战。
“这里的社区非常友好，我和他们一起生活，带领他们更接近教堂。虽然有时他们更重视文化传统，但我仍然努力与他们交流，鼓励他们不要忽视教堂，”这位学生说道。
实习学生代表约伦蒂·泰·科雷。图片来源：TATOLI/亚历山德拉·达科斯塔
她还提到，有时他们面临的问题是社区居民因文化习俗（如早婚或彩礼）尚未接受婚姻圣事，或者更多关注丧葬仪式而非教堂活动。
“此外，我遇到的一个障碍是语言问题，因为我不太理解他们的语言，有时沟通起来很困难。我和他们交流时，他们也不太懂印尼语，这让我在实际工作中遇到了挑战，”她补充说。
这些实习学生在科瓦利马市（Munisípiu Kovalima）的三个教区开展研究，其中萨莱莱教区有5名学生，福霍伦教区有5名学生，祖马莱教区有2名学生。实习持续了两个半月，从2月到4月。
与此同时，此前STIPAS学院还与东帝汶天主教大学（UCT）和高等哲学与神学学院（ISFIT）签署了谅解备忘录，继续在宗教和教育领域开展合作。
在科瓦利马三个教区的实习结束后，作为社区服务实习项目的一部分，这些学生通过在帝力Delta Nova会议厅举行的闭幕活动，结束了他们在东帝汶的学习之旅，但双方的合作仍在持续。
记者：亚历山德拉·达科斯塔
编辑：拉斐尔·希梅内斯·德·A·贝洛
