帝力，2025年5月26日（TATOLI）-教育部（ME）总监察办公室总监察员玛丽亚·马努埃拉·古斯芒承认，该地区各级学校的教育基础设施仍然不足。
“例如，赫拉那边的学校是印度尼西亚时期的，我们计划进行修缮，”她今天在巴利德的INFORDEPE告诉TATOLI。
该总监察员表示，学校状况几乎仍未改善，也许是学校督察员没有提交计划。“前政府建造了许多名为社区学校的新学校，但很多都不成功，而不是修缮已有的学校。”
东帝汶教育联盟（TLCE）执行董事若泽·蒙泰罗表示，教育部需要改善该地区的基础设施质量。
“基础设施不足，特别是基础教育的附属学校和平行学校。例如，帝力那些极其偏远地区的学校，情况非常困难。教育部必须对此予以关注，”他说道。
据他介绍，中央基础教育的学校基础设施状况几乎良好，包括中学、职业技术学校以及学前教育。
教育部基础设施和教育国家主任埃利奥·洛佩斯补充说，教育部已拨款120万美元，用于在包考、劳滕、利基萨、博博纳罗、埃尔梅拉、阿陶罗、马纳图托和维克克等14所学校建造42间教室。
“今年必须重点关注基础教育，因为大多数学校的状况已经不佳。但教室的建设过程已进入采购阶段，”他说道。
全国学校总数，从学前教育到普通中等职业技术教育，共计1,481所，其中包括42所职业技术学校、55所普通中学，而基础教育和学前教育学校数量最多。
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记者 : 奥索里亚·马克斯
编辑 : 丽塔·阿尔梅达
