帝力，STLTIMORLESTE.com – 不得对残障人士（EhD）进行歧视，他们也有权利获得教育和其他他们能够参与的活动。
这些话是由潜力女性玛丽亚·阿马拉尔（Maria Amaral）在她的工作地点凯科利（Kaikoli）于周三（2025年3月19日）对STL所说的。
她说，所有人在法律面前都是平等的，因此不得歧视有残障状况的人，他们也有权利获得教育和其他活动。
“法律保护所有人，所有人在法律面前都是平等的，因此不得对任何人进行歧视，包括我们的残障兄弟姐妹，他们也拥有与普通人相同的权利，参与所有活动，包括获得教育，”她说。
她表示，感谢教育部的大力努力，如今许多残障人士已经能够接受教育，尤其是在中学和大学层面。
“我们请求继续进行社会宣传，并感谢相关部委一直为残障人士的权利而奋斗，我们鼓励我们的兄弟姐妹继续前进，尽管他们在手或眼睛上有残障，但他们在智慧和思想上并不残障，”她说。
同样，东帝汶残障协会（ADTL）的代表主任若昂·达席尔瓦·费尔南德斯（João da Silva Fernandes）表示，目前ADTL正专注于倡导工作，特别是在第九届政府期间，已经为残障人士制定了包含11个部委的国家行动计划（PAN），其中也包括平等国务秘书（SEI）。
“为了告知并向大家报告，残障问题是我们目前ADTL及其成员正在倡导的重点，我们特别关注盲文和手语的问题，涉及视障和听障人士，包括残障这一术语，”他说。
东帝汶的公众和社会经常听到“残障”这个词，但对这一术语的理解和认识还不够深入。通常在社交媒体上，人们提到视障或听障时用词不当，对于无法听说的残障人士，适当的术语应为听障，而听障又分为两类，一类是无法听说的听障，另一类是无法说话的听障。
他补充说，身体残障指的是身体缺失，而视障则指那些无法看见的人，分为完全视障和部分视障两种。
ADTL目前正与教育部进行倡导工作，感谢教育部近年来为残障学生，特别是视障和盲文学生提供了接受教育的机会，在公立学校中，如诺贝尔和平中学和FINANTIL，约有20多名学生已经能够接受教育。
“ADTL及其成员面临的一个重大挑战是，目前许多教师还不懂盲文和手语，我相信包括我们在内的许多人也是如此，因此ADTL建议其27个成员组织中的3到4个组织特别关注手语和盲文的部分，”他说。
(eme)
