东帝汶独立日骚乱致青年死亡:国民教育与爱国主义缺失引深思

(多明戈斯·G·德·阿劳若)

来自葡萄牙的问候

5月20日,东帝汶恢复独立日,是一个神圣的日子。不仅在国内,对所有居住在国外的帝汶人来说也是如此。相信无论身在何处,这一天我们所有人都将其视为内心深处的重要日子:一个纪念那些为自由献身者的牺牲和斗争的日子。然而,今年这份自豪感突然掺杂了悲伤,因为根据社交媒体上流传的消息,在博博纳罗市的某些地方,据说是凯拉库地区,发生了一起悲惨事件。

当人们欢聚一堂,感恩并庆祝这个重要日子时,一些年轻人却制造了骚乱。互相殴打,互相投掷。由于环境不安全,所有人四散奔逃以求自保。

更令人悲伤的是,根据最新消息,一名年轻人因此失去了生命,他被试图控制和平息局势的安全部队开枪击中。

这次反思并非为了评判国家警察(PNTL)或当局,也不是为了评判失去生命的年轻人,而是希望开启我们所有人的思考,尝试理解并探究为何这种状况会在这个神圣的日子里发生。

从社交媒体上流传的视频来看,相信视频中提及的大多数年轻人年龄尚小,也许许多人是在东帝汶获得独立后才出生的。也许他们不理解或不重视这个重要的或神圣的日子。他们没有像抵抗时期出生的一代人那样感受过苦难和磨难。法国哲学家让-雅克·卢梭曾说:“孩子们并非生来就是公民,但必须教导他们成为公民。”他的信息很明确:国民教育必须优先,以便下一代年轻人能够理解并珍视这样的神圣日子。

学校以及任何青年组织、体育团体和任何青年群体都必须成为能够进行民族主义教育的场所。国歌《祖国》(Pátria)必须教导给所有公民,特别是学生和年轻人。不仅仅是装饰和例行演唱,更要赋予其意义,仔细解释国歌中每个字词和短语的含义。因为国歌是葡萄牙语的,有时很多人不理解国歌本身的深层含义。因此,教育工作者以及负责任何团体或组织的人员可以帮助向所有学生或成员解释,以便每个人都能了解并感受我们国歌的意义。

我们必须建立共同的意识和集体理解,即这些重要的国庆日不仅仅是公共假日,更是让我们尊重和铭记我们英雄们牺牲的日子。东帝汶这个国家本身就是由无数人洒下的鲜血和散落的骨骸所建立的。

因此,在这样的国庆日,我们所有人都可以鞠躬致敬并给予最高的重视。

尽管如此,我们所有人都祈祷在这起事件中失去生命的逝者能够安息天堂。我们所有人也共同从这起事件中吸取教训,以确保未来不再发生此类事件。

作为热爱我们国家的帝汶人,让我们所有人从这起事件中吸取教训,并希望我们现在和未来的世代能够对我们的国家和祖国给予更高的尊重。如果我们自己不尊重,就不能要求别人尊重。

让我们所有人共同努力,创造一个能够激发和培养民族主义、热爱我们国家东帝汶的环境。在学校、在公共场所,让我们讨论如何巩固和发展爱国主义和民族主义。因为一个伟大的国家,不仅仅是因为它已经获得了独立,更是因为它爱护自己的新一代并教导他们都热爱它。

祝贺亲爱的东帝汶,庆祝恢复独立23周年。

亲爱的东帝汶万岁!

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