帝力，2025年6月1日（TATOLI）——儿童权利保护研究所 (INDDICA) 公共宣传部门协调员若泽·科雷亚·皮耶达德表示，家庭是保障儿童权利的主要主体。
若泽·科雷亚在周日于科尔梅拉五月五日花园举行的世界儿童节庆祝活动上阐述了这一观点，此次活动的主题是“家庭是保障儿童权利的主要主体”。
“投资于家庭，以确保儿童在安全和包容的环境中健康成长。根据INDDICA的观察，许多儿童，尤其是他们的父母，对孩子的健康和安全关注不足。每年的入学率没有提高，营养不良、强迫儿童劳动，包括受害者儿童仍住在临时住所，”他介绍道。
他解释说，正是这些问题促使INDDICA选择了上述主题，因为家庭是重要的核心，也是首先提供照护、保护、更好地了解孩子基本需求和性格的地方。
“五月五日花园的庆祝和集中活动由共和国总统办公室组织，该办公室与国际计划、东帝汶电信、教育部以及致力于儿童权利事务的INDDICA合作，旨在促进和保护儿童，包括向相关实体开展倡导活动，”若泽补充道。
据TATOLI现场观察，今天的庆祝活动充满乐趣，有来自帝力各学校的绘画、歌唱、舞蹈和演奏活动。
教育始于家庭
另一方面，国家评估与学术认证机构 (ANAAA) 执行董事尼尔顿·迪亚曼蒂诺·派瓦表示，世界儿童节非常重要，它关乎儿童如何享有玩耍和教育等一切权利。
“我们必须共同教育我们的孩子，因为他们是国家的未来一代。鼓励孩子们，教育他们如何远离不良事物。从小教育他们，这样他们长大后才能带领这个国家前进，”尼尔顿·迪亚曼蒂诺·派瓦周日在科莫罗新村的卡梅利国际学校说道。
东帝汶卡梅利国际学校的学生们以“仰望”为主题庆祝世界儿童节。图片来源：Tatoli/阿明达·丰塞卡
他补充说，教育孩子变得聪明不仅仅是老师的责任，而是始于家庭，尤其是父母，他们教导孩子如何懂得爱、互相尊重，更重要的是教导他们亲近上帝，因为与上帝同在，一切都会顺利。
“让他们亲近上帝非常重要。作为政府，我们总是面临许多挑战，但我们鼓励说，孩子是国家优秀的下一代。政府与父母、老师一起支持孩子，只有一个目标，那就是希望孩子在未来成为有素质的年轻人和新一代，”他说。
他强调，孩子的素质不在于头脑，而在于内心，因为有些原则认为，头脑中的智慧并非强大的技能，而是态度。
同时，东帝汶卡梅利国际学校校长里尼·法特马瓦蒂·阿尔维斯·达克鲁兹表示，卡梅利学校今天世界儿童节的主题是“仰望”，其目标是共同关注和照顾孩子们的未来，保护他们免受不良影响，并支持他们实现更美好的梦想。
今天学生们为纪念世界儿童节而进行的活动包括舞蹈、诗歌朗诵和时装表演。
里尼解释说，世界儿童节的庆祝活动是1925年日内瓦宣言的一部分，该宣言通过了一次关于儿童福祉的世界会议。
东帝汶卡梅利国际学校目前有78名学生。该学校的教学过程使用英语。
世界儿童节始于1857年的查尔斯·伦纳德牧师，当时他在教堂为儿童举办的特别活动成为每年庆祝的习惯，被称为“玫瑰日”。
1949年，国际民主妇女联合会在俄罗斯举行会议，并建立了第一个世界儿童保护日，即今天所知的世界儿童节（International Children’s Day）。
从那时起，世界儿童节于1950年6月1日开始在全球范围内庆祝。
联合国（ONU）于1959年在联合国大会上通过《儿童权利宣言》，确立了世界儿童节。
在东帝汶，特别是在东帝汶民主共和国宪法第10条（儿童保护）第1款中规定，儿童有权获得家庭、社区和国家的特殊保护，特别是免受忽视、歧视、暴力、压迫、性虐待和剥削等一切行为的侵害。
第2款规定，儿童享有世界公认的一切权利，例如国家已批准、接受或反复批准的国际公约中规定的权利。
第3款规定，所有婚生或非婚生儿童在社会保护方面享有同等权利。
记者：费利西达德·希门尼斯/阿明达·丰塞卡
编辑：希斯托·弗雷塔斯·达·皮耶达德
