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博博纳罗市教育服务处处长米格尔·弗雷塔斯表示，该市幼儿园和基础教育中心（EBC）教师严重短缺，因133名教师已到退休年龄。未来需要大幅增聘教师，尤其是学前阶段，同时还需扩建校舍。目前短缺问题已通过月度…

教育部表示，根据法律，普通高中教师最低学历应为硕士学位，目前仍有部分教师仅有学士学位。教育部将评估各校需求后，把这些教师调整到基础教育阶段。这一调配需要一定流程，教育部将根据实际情况安排。

东帝汶教育部表示已收到约五六所学校的受损申请，这些学校因近期雨季遭受损坏。教育部已向四个县的五所基础教育学校提供紧急物资援助，包括锌板、铁皮等。目前仍在核实其他学校情况。

东帝汶国家包容性教育和社会学校行动局（DNEIASE）正在持续更新基础教育阶段残疾学生的数据，以便掌握实际接受正规教育的残疾学生人数。目前数据更新工作尚未完成，仍在进行中，完成后将公布具体数字。

劳滕县7所学前和基础教育学校被列入新建计划。当地教育部门表示，因校舍条件太差，将在今年启动新建工程。与此同时，博博纳罗县也在摸排学校基础设施，计划对13所学前学校进行新建或修缮。

法图哈达基础教育分校面临清洁水短缺，影响2500名学生的基本卫生和健康。尽管政府新建了教学楼，但供水问题仍未解决。校方呼吁帝力水务部门定期供水，保障学生需求。

为迎接东帝汶独立恢复24周年，8月30日基础学校仅组织升旗仪式，不安排其他活动。校长巴尔塔扎·博罗梅乌表示，学生已提前进行训练，升旗后可正常开展体育项目。这是根据国家指导简化庆祝活动的安排。

帝力市基础教育学校占用者几乎全部腾出场地，但中学占用者仍未搬离。帝力市教育总监表示，已有6所学校成功清理，仍有17所学校在协调中。学校方面呼吁教育部紧急解决占用问题，以保障正常教学秩序。

科瓦利马市教育服务处处长埃尔达·德·法蒂玛表示，该市学校已开始申请提取第一学期的教育补助金。学前教育学生每人可获0.75美元，基础教育学生每人200美元。目前第一季度已部分提取，剩余资金将在后续季度使…

英国代表团与东帝汶教育部会晤，表示将支持东帝汶基础教育，重点关注识字和算术能力。该支持将包括教师培训，预计今年8月启动具体项目。

东帝汶卫生部与教育部合作实施5S计划，已对全国1,376所小学的262,423名学生进行健康筛查。该计划聚焦五大健康领域，旨在早期发现影响学生发育和学习的疾病。尽管面临交通、预算等挑战，该计划将继续作…

东帝汶阿伊纳罗市教育服务处表示，目前仍有7个平行班级在运行，学习进程正常。平行班级因教师不足或学生距离远而产生，该部门正逐步解决这一问题。