标签: 教师分配

教育部向科莫罗第五分校分配了8名教师，使该校教师总数达到46人，教学班16个。此前该校教师短缺，现已满足需求。另一所科莫罗的普通中学仍缺教师，未来需补充退休人员岗位。

Belulik Leten村村长奥斯卡·佩雷拉·阿马拉尔赞扬教育部将教师分配到学校的政策。2026年教育部已向科瓦利马市多所学校分配83名教师，其中17人为本地人。村长希望继续分配以保障教育质量。

教育部正在努力在短时间内安置中学和基础教育的教师奖学金候选人。因基础教育教师严重短缺，教育部优先安置基础教育岗位。两所中学校长表示教师不足，已向教育部提交申请，等待分配。

教育部计划近期分配903名2024年招聘的基础教育教师候选人到全国各学校，以替代1000多名已退休的教师。教育部国家人力资源局长若昂·阿马拉尔表示，分配工作将在明年1月完成。

帝力市教育服务处主任要求教育部加快提供学校课桌椅，并希望增加教师分配名额。同时该机构与市监察局共同退还了157,371.75美元滞留的学校餐费和学费至国库。2024年相关项目预算执行率超过90%，但仍…

科瓦利马市教育局将16名通过第二轮选拔的教师分配到农村地区的中心基础学校和分支基础学校。其中一名教师未报到，去向不明；另一名因专业不对口被调往其他学校。此前已有29名教师通过两轮选拔分配到位。

维凯克市教育局将39名候选奖学金教师分配到农村地区的基础教育分校，以缓解教师短缺问题。这是教育部第二阶段的人事安排。尽管已进行分配，但部分学校仍面临师资不足的困境。

帝力市教育服务主任萨比诺·达科斯塔·佩雷拉对第二轮教师分配结果不满，申请180名教师仅获3名，且全部分配到已不缺编的学校。教育部根据学校实际需求进行分配，优先偏远地区，但主任认为这给市教育服务处增加负…

教育部宣布将于10月开始第二批教师候选人分配。部长杜尔塞·德热苏斯表示，已与各市政府主席会面，因住宿问题请求支持。教育部将持续改善学校基础设施，分阶段解决教室短缺等问题。

东帝汶教育部已开始讨论第二阶段奖学金教师候选人的分配方案，约2000人通过测试。公共职务委员会表示需要时间确定各校需求并进行分配，后续将举行宣誓就职仪式。

东帝汶教育联盟（TLCE）执行主任若泽·蒙泰罗指出，教育部在将新教师分配到各市学校前，必须解决住宿、交通等基本条件。他认为按原籍地分配更能避免国家开支浪费。蒙泰罗强调，当前教室短缺、宿舍不足等问题亟待…

马纳图托市教育服务处将29名通过奖学金项目招聘的教师分配到15所关键学校，已开始授课一周。分配过程顺利，无教师辞职，仅有两名教师与外地同事互换了岗位。