协调员：150名葡萄牙教师将在CAFE学校任教

帝力，2024年4月23日（塔托利）—东帝汶籍CAFE项目协调员罗杰·拉斐尔·苏亚雷斯表示，共有150名葡萄牙教师在CAFE学校任教。

“所有市镇都有CAFE学校，从学前教育到中学。今年有150名葡萄牙教师，他们已于1月抵达，从葡萄牙19日到东帝汶22日，并立即开始了新学年。通常往年教师总会延迟，影响教学进程。但今年，我们按照课程部门确定的日期准时开始教学，”他周二在维拉韦尔德的办公室对塔托利说。

该协调员补充说，这150名教师被分配到东帝汶全国各地的CAFE学校，另有223名东帝汶教师提供支持。

“但现在我们正在招募新教师，东帝汶教师人数已接近300。这个数字还不够，因为整个东帝汶的CAFE学校还有很多，还需要教师，所以招聘工作正在进行中，”他说。

他说，毕业于东帝汶国立大学（UNTL）教育领域的实习生，被分配到CAFE学校，他们接受葡萄牙语教师的培训，之后由教师协调员进行评估，通过后即可任教。

“CAFE学校还有74名实习生，以及30多名新入职的，加上原有教师近300人，”他说。

帝力的CAFE学校学生人数逐年增加，因此现有设施不足，尤其是教室，经常借用公立学校的空间，例如贝科拉的职业技术中学和旅游学校，以及努拉兰的一所学校。

CAFE学校的一个基本目标是推广葡萄牙语。如果比较CAFE学校和其他学校的葡萄牙语学习水平，CAFE略高一些，因为其教学过程使用葡萄牙语，教授孩子们的教师也必须说葡萄牙语。

“CAFE的葡萄牙语推广更加密集，因为有很多课外活动，如诗歌、阅读，推广葡萄牙语。其他活动如文学相关，这些都在推广葡萄牙语，让孩子们学会说和理解葡萄牙语。我们遇到的孩子说葡萄牙语，他们说葡萄牙语，”他解释道。

在这所学校，葡萄牙教师的良好管理培训和传授知识，以及如何在CAFE学校教授葡萄牙语，这些都很出色，帮助学生快速理解。

例如，他说，很多孩子进入CAFE学校时不懂葡萄牙语，但到了八年级和九年级，他们葡萄牙语说得很好，取得了具体成果。

“市镇的CAFE学校总是占据第一、第二名。2023年，洛斯帕洛斯的CAFE学校在全国排名第一。这意味着葡萄牙语在CAFE学校得到了大力推广。许多教师通过CAFE学校学习葡萄牙语，与其他地方相比，因为外籍教师和东帝汶教师一直在交流。我认为这是在我们国家推广葡萄牙语的一种方式，”他说。

CAFE学校每年每个班级接收30到32名学生，不超过这个数，这样教师可以控制，孩子们也容易学习葡萄牙语。

在2024学年，学生人数接近11000人，涵盖学前教育到十二年级。

关于学校补助，他说，在其他学校每名学生获得2美元，但在CAFE学校每月每名学生获得2美元，因为考虑到学生数量。

此外，他说，CAFE学校的校餐由教师管理，校餐预算按照每名学生0.42美分的标准。

“这笔钱由我们的学校管理者用于从学前教育到员工的餐食，”他说。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：坎西奥·希梅内斯