6491名教师完成葡语推广项目培训

帝力，2024年7月19日（塔托利）—全国各级学校的6491名教师，已通过国家教师与职业教育培训学院（INFORDEPE）的Pro-Portugés项目完成培训。

“今天我们结束了Pró-Portugués项目，我们在教师和培训师中进一步推广了葡语，”代理教育部长多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯周五在INFORDEPE大厅主持结业式后表示。

教育部在2021年为INFORDEPE的106名培训师提供了360学时的培训；2022年为3224名学员提供了A2级120学时培训；2022至2023年为1956名学员提供了B1级180学时培训；2023至2024年为1311名学员提供了B2级220学时培训。

该项目的总体目标是通过支持教师队伍的职业教育与继续培训，巩固东帝汶教育体系。

“通过为培训师开设课程，加强技术科学、教学法及语言方面的沟通能力，以培养合格的专业人员，向各级教师教授葡语（A2、B1、B2），”他补充道。

教育部与葡语合作研究所（Instituto Kooperasaun Língua Portugés）建立了合作，以培养东帝汶本土培训师资，并强化教师的语言沟通能力，使其成为信息更畅通、能力更强、更团结的社会中的支柱。

“学员们是教育变革的见证者，我们肩负着将葡语传授给学生的责任，”他说。

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INFORDEPE主席多明戈斯·马丁斯报告称，这次培训主要针对各级学校教授葡语的教师。

“所以今天结束了，但我们有计划继续第二阶段，因为这次培训对教师和我们的孩子非常重要，”他说。

教育部实施Pró-Portugués项目，旨在提升目前在学前到高中教学岗位上的教师的葡语能力。

“INFORDEPE作为培训机构，不仅为教师提供语言培训，还涵盖所有学科领域。即使预算有限，我们也一直得到合作伙伴在实地支持教师的帮助，”多明戈斯·马丁斯说。

Pro-Portugués项目源于东帝汶政府的意愿，并一直得到葡萄牙的支持。

人力资本发展基金（FDCH，葡语缩写）执行总监儒利奥·阿帕里西奥报告称，Pró-Portugués项目已花费超过200万美元，由教育部执行，INFORDEPE和FDCH负责编制融资预算。

“他们之所以实施这个项目，是因为现实情况是，我们独立后很多教师尚未掌握好葡语。所以，这有助于我们各级学校的教师，需要创建这个项目以方便教师更好地学习葡语，”执行总监说。

FDCH希望培训能持续下去，因为这项培训非常有价值。

“但如果可能的话，也可以扩展到英语，因为英语对所有人也很重要，特别是学生，我们要把东帝汶带向世界，语言是媒介，因此这样的培训对教师至关重要，使他们能够教育我们的孩子成才，”他说。

此外，该项目还包括对INFORDEPE的53名本土培训师的培训，并在项目实施期间获得了34名葡萄牙培训师的支持。

A2级培训由53名本土培训师和6名国际培训师负责；B1级由53名本土培训师和10名国际培训师负责；B2级由53名本土培训师和6名国际培训师负责。

记者：    奥索里亚·马克斯

编辑：          朱莉娅·查塔里娜