欧库西，2026年2月4日（塔托利通讯社）– 国际关怀组织与教育部合作，在欧库西-安贝诺特别行政区（RAEOA）主席雷吉奥·达克鲁斯·萨卢的陪同下，于本周三在潘特马卡萨分区利福村的图拉-伊卡基础中心学校（EBC）正式启动了2026年第一期《Lafaek》杂志的分发活动。
阿尔弗雷多·德·阿劳若代表基础教育与学前教育总司长，同时担任《Lafaek》杂志编辑团队成员，他表示，《Lafaek》杂志在东帝汶的存在已纳入教育部课程体系，作为教材使用，用以提升学生的识字和算术能力。
“发放这本《Lafaek》杂志，是为了方便学生如何学习、阅读故事、谜语、脑筋急转弯，提高识字和算术能力，并支持教师按照教育部制定的课程进行教学，”他今天在图拉-伊卡基础中心学校说。
他说，教育部一直支持《Lafaek》项目，因为该杂志从2001年至今已存在了25年，这体现了教育部对支持其可持续性的承诺，至今仍在继续，旨在为提高各学科质量做出贡献，从而为学生提供学习资料。
“今天我仔细观察了各班级的学生。我看到他们对这本杂志的情绪非常好，当我们让他们阅读时，所有人都举手要读，这种情绪表达表明他们有强烈的意愿从《Lafaek》杂志中学到更多东西，”他自豪地说。
RAEOA主席雷吉奥·达克鲁斯·萨卢认为，《Lafaek》杂志对帮助欧库西的扫盲项目做出了很大贡献，因为根据2022年欧库西人口普查数据，该地区40%的识字率表明文盲率在全国范围内很高。
“这表明我们有重大承诺与RAEOA在教育领域合作，关心学校里的孩子们，这种努力需要继续下去，因为它有助于扫盲项目。根据2022年欧库西人口普查数据，欧库西40%的识字文盲率在东帝汶是最高的，因此《Lafaek》杂志这四期很重要，因为它的内容教孩子们阅读，并理解、识别意思、目标，通过出现的精彩漫画、故事或谜语、脑筋急转弯等等，”他说。
图拉-伊卡基础中心学校校长多明戈斯·内西对国际关怀组织的项目表示赞赏，因为《Lafaek》杂志非常必要，并已成为教学过程中的参考，因为在学校里，老师们用《Lafaek》杂志按照课程教学，它已成为跨学科工具。
“有了《Lafaek》杂志，像数学、自然科学和社会科学、葡萄牙语、德顿语识字以及体育、文化艺术等学科，我们一直使用《Lafaek》杂志，而且它没有脱离课程，例如我们把它用于关于谜语、故事和绘画的算数识字，这就是《Lafaek》杂志对我们学校的好处。因此，我们请求国际关怀组织项目，特别是《Lafaek》杂志，并请求政府通过教育部继续为学校制作《Lafaek》杂志，”他自豪地说。
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此外，《Lafaek》项目得到了新西兰政府的资金支持，并与东帝汶教育部合作。国际关怀组织是一家专注于发展和人道主义的国际组织，自1994年起在东帝汶开展工作。通过聚焦全国所有市的项目，国际关怀组织与合作伙伴一起拯救生命、消除贫困、实现社会正义。
自2001年起，《Lafaek》项目成为国际关怀组织及其主要合作伙伴的一项重要干预措施。该项目惠及大量东帝汶民众，尤其是农村社区，有效地促进了识字、算术和发展，还包括促进性别平等。《Lafaek》项目很好地回应了东帝汶的发展背景。
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根据塔托利通讯社的观察，《Lafaek》杂志分发启动仪式后，团队直接走访了如何使用这些杂志的情况，展示了《Lafaek》读者的影响故事，并参观了在图拉-伊卡基础中心学校内准备的创意画廊。
通过国际关怀组织，《Lafaek》项目每年出版三期杂志，共四个版本，与教育部的合作以及新西兰政府的援助项目如下：
记者：阿比里奥·埃洛·尼尼
编辑：拉斐尔·西门内斯·德·A·贝洛
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