帝力，2025年6月2日（塔托利）-中国政府与联合国儿童基金会（UNICEF）及东帝汶教育部（ME）合作，向34所学校提供信息与通信技术（ICT）设备。
这批ICT设备的受益学校来自帝力、博博纳罗、马纳图托和科瓦利马等市，将用于学习过程。
设备总数共102件，包括34台笔记本电脑、34台投影仪和34个U盘。
联合国儿童基金会驻东帝汶代表帕特里齐亚·迪乔瓦尼表示，这一支持是为了应对可能发生的自然灾害或人为灾害，这些灾害对学生的学习进程构成重大威胁。
“我们无法预防灾害，但我们可以确保学校在紧急情况下更有可能继续运转并维持儿童教育。采用替代学习方式，如在线学习，已在紧急时期展现了希望，成为学习连续性的信号。”联合国儿童基金会代表周一在巴利德的因福尔德佩中心说道。
教育部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯表示，这些ICT设备非常重要，能帮助学校特别是教师开展教学工作。
“这些电子设备旨在帮助和方便学生与教师的日常学习过程。”教育部长说。
中国驻东帝汶大使王文丽感谢联合国儿童基金会驻东帝汶办事处和教育部为落实中国在东帝汶的合作项目所做的努力。
“这些设备旨在增强学生和学校的能力。”王文丽说。
与此同时，贝杜科基础学校分校的教师代表翁迪娜·纳塔莉亚·奥利维拉对提供的设备表示满意，因为这些设备有助于在发生灾害时维持学习进程。
“我们收到教育部和联合国儿童基金会分发给受灾学校的这些物资感到非常高兴和兴奋，希望我们能够更好地利用它们进行学习。”翁迪娜说。
目前，接收设备支持的人员已接受为期一周的培训，以便能够将这些设备用于学习过程。
“此外，我们还为教师提供培训，以确保提供的设备确实能被用于帮助学习过程。”教育部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯说。
部长希望，通过这次培训，至少有一部分人能够学会在学校使用设备，因此所有人都必须认真对待，教育部将继续推动东帝汶学习过程的现代化。
联合国儿童基金会驻东帝汶代表帕特里齐亚·迪乔瓦尼表示，东帝汶所有学校在教师运用ICT和数字平台授课的能力方面仍存在差距。因此，除了提供ICT设备外，还提供教师培训。
根据教育部和联合国儿童基金会2022年开展的一项调查，63%的教师表示他们没有接受过有关数字设备或互联网的培训，只有12%的教师对在课堂上使用数字设备感到自信。
“因此，通过这次培训，我们期望在线教学应用成为东帝汶教师授课方式的一个组成部分，以便当儿童因某种原因无法上学时，学习能够继续。”她说。
中国驻东帝汶大使王文丽表示，此次培训旨在提高教师对ICT设备和在线教学工具的理解、掌握和创新使用。
相关新闻：教育部为全国23所中学采购电子设备
记者：奥索里亚·马克斯
编辑：丽塔·阿尔梅达
📌 声明
本文由 AI 自动翻译自东帝汶本地新闻源，仅供在东帝汶的华人参考。 翻译可能存在不准确之处，如需准确信息请点击"查看原文"链接。
