教育部长：继续通过PRO-Portugés项目培训教师

帝力，2024年2月20日（塔托利）–教育部部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯表示，政府通过教育部与葡萄牙政府合作，继续通过PRO-Portugés项目为教师提供葡萄牙语培训。

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“今天，我带着两位局长来汇报教育部1月和2月的工作，我们继续监督学校学习进程，并继续通过PRO-Portugés项目为教师提供培训，尤其是葡萄牙语教师，这是与葡萄牙政府合作的项目。”部长在会晤副总理兼农村发展和社区住房部长马里亚诺·阿萨纳米·萨比诺后向记者表示，以更新在全国学校的监督结果。

此外，关于世界银行和澳大利亚政府对基础设施特别是教室建设的支持，虽然仍存在问题，但这是第九届立宪政府的承诺，已为此持续拨款。

现在，她表示，教师短缺问题教育部正通过教师培训来解决，以提高教育质量，因为在东帝汶入学机会不是大问题。

但是，她表示，教育部与其他部门和整个教育社区合作，以确保东帝汶获得优质教育的宏大愿景，这对教育部来说是重要角色。

在过去两个月里，教育部访问并监督了欧库西特别行政区、包考市、利基萨市和帝力等地的学校。

“学校面临的问题是教师短缺和基础设施问题，但这是教育方面要解决的问题，需要拨款。关于教师短缺，正在等待招聘奖学金或教师候选人的结果，目前正在进行筛选程序。完成后，我们将把他们分配到需要的学校。”她说。

教育部国家人力资源总监安妮塔·塔瓦雷斯·德热苏斯表示，教师候选人奖学金需要2400人。

这个数字已经发布通知：学前200个名额，第一和第二周期1000个，第三周期150个，葡萄牙语教师150个，英语教师100个，数学200个，自然科学200个，社会科学200个，个人发展200个。

“目前正在进行中，我们有13957名申请者，正在进行选拔和核实。来自所有城市包括欧库西的文件已收到并处理。初步结果显示有12738份合格，这是临时数据，过程还在继续。”她说。

关于实施教师候选人奖学金和2024年1月23日第042024号部长令。

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记者：奥索里亚·马克斯

编辑：坎西奥·希梅内斯