HAK执行主任：东帝汶教育问题侵犯学生受教育权

帝力，2024年12月10日（塔托利）–HAK协会执行主任费利西亚诺·德·阿劳若表示，东帝汶当前的教育问题侵犯了东帝汶人民，尤其是学生的人权，特别是获得优质教育的权利。

“我们在教育方面存在困难，这侵犯了我们后代本应享有的获得适当教育以促进未来发展的权利，”这位主任在周二于UCT巴利德会议厅举行的关于“农业、健康、清洁水、教育：寻找应对挑战的方法”的座谈会上说道。

此外，他说，东帝汶有足够的预算用于基础设施，但没有投资于社会领域。

例如，他说，在数字时代，人们利用技术侵犯他人权利，诽谤他人。

“今天的全国对话关于人权，是继续提高社会意识、让人们表达对人权重要关切的重要管理手段，”他说。

他建议国家尽快处理并批准东帝汶的《强迫失踪公约》。

“我们目前的要求是尽快处理并批准强迫失踪公约，”他说。

他解释说，如果没有强迫失踪公约，政府或实体就可以滥用权力逮捕和侵犯那些发表批评文章的活动家或记者，使其可信度受损。

亚洲正义与权利协会（AJAR）执行主任若泽·路易斯·奥利维拉表示，东帝汶的教育问题，即国家政策不符合人权原则，尽管东帝汶已批准社会经济文化权利公约，例如教育部门预算分配未达到国家总预算（OJE）的20%。

“根据人权原则标准，一个国家要投资良好教育，至少应分配20%。事实上，我们尚未达到这一水平，其后果是学习过程不顺利，我们的孩子在学校学不好，”他说。

这位主任解释说，这对学生产生影响，不仅设施差，而且公立学校教师的教学条件也不好。

“公立学校运行不好，除了缺乏设施，我们的孩子在那里学不好。我们让人毕业了，但质量没有，”他说。

记者：热苏伊娜·沙维尔

编辑：坎西奥·希梅内斯