代理教育部长：加强职业技术教育，助力可持续发展

2024年12月5日2024年12月5日阅读约 4 分钟查看原文

帝力，2024年12月5日（TATOLI）—教育部（ME）周四举办了一场全国性研讨会，面向职业技术中学（ESTV）的教师和校长，主题为"加强职业技术教育，促进东帝汶可持续发展"。

该活动为期两天，从今天开始到明天结束，培训师来自教育部。

"我们正处在我国教育史上的关键时刻，第九届宪法政府设定了清晰而宏伟的目标，以改善中等教育，特别是在职业技术领域。我们的承诺是创建一个包容、优质的教育体系，为我们的年轻人未来的挑战做好准备，并为东帝汶的可持续发展做出贡献，"代理教育部长兼现任中等教育和技校国务秘书多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯在巴利德的INFORDEPE大厅说道。

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2024年，职业技术中学总局和国家局（ESTV）努力工作，创建ESTV人员数据库，以反映实地情况。

"这一努力对于确定需求并进一步提升我们教师和学校的能力至关重要。我们正在与以下机构建立战略性的跨机构伙伴关系：国家劳动发展研究所（INDMO）、职业培训与就业国务秘书处（SEFOPE）以及东帝汶通信信息技术局（TIC Timor），"他补充道。

此外，这些合作对于使职业技术教育与劳动力市场需求对接，并确保学生获得相关且有价值的技能至关重要。

"我还想强调我们国际发展合作伙伴不可或缺的支持。巴西的合作对于与INFORDEPE一起在我们各个城市首次建立培训项目非常重要，而亚洲开发银行（ADB）支持了ESTV战略计划的制定，"这位官员报告说。

此外，教育部确定了教育部和INDMO（公共机构）双重认证所需的能力，包括联合国开发计划署（PNUD）作为15所学校数字化进程的盟友，以便利用太阳能实现教育基础设施现代化，并扩大知识获取途径。

教育部将利用2025年预算增加中等教育招生人数，包括对教师进行再培训。

"我们将为教师组织一次全国性考试。我们有一个改善学校基础设施的项目，对ESTV进行全面改造，建立综合教育机构，并提出符合我们国家需求的新课程方案，"代理教育部长承诺。

教育部将启动一项研究，对课程进行修订，旨在现代化并培养东帝汶教师21世纪的技能和能力。

"我们的目标是为年轻人提供进入当地劳动力市场的机会，从而培养一支专业技术劳动队伍，推动国内战略增长领域的发展，以及东盟地区的发展。这些共同努力加强了我们提供高质量职业与技术教育的承诺，这不仅满足我们学生的需求，也推动我们国家的可持续发展，"他说。

在同一场合，教育部中等教育总局局长费尔南多·莫津霍要求参与者充分利用此次活动，以进一步提升他们在ESTV教育方面的知识。

"今天和明天的活动很重要，因为这是为我们的教师举办的。今年我们成功举办了这次研讨会。因此，我要求所有校长出席参加活动，以改善ESTV的教育。这就是我们与合作伙伴一起继续为你们提供培训的原因，"他说。