教育部长：圣若瑟走读学校是希望与认同的空间

帝力，2026年5月8日（塔托利）—东帝汶教育部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯与巴西、葡萄牙、安哥拉大使一同访问了德尔塔的圣若瑟走读学校，因为这所学校是希望、认知与国家认同保留的空间。

圣若瑟走读学校在其整个存在过程中，培养了众多东帝汶子弟，他们如今在政府、公共机构、教会、民间社会以及国家和国际组织中担任重要职务，并继续全心服务于国家。

教育部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯表示，这所学校在印尼占领期间面临巨大挑战，包括在圣克鲁斯惨案相关事件后被勒令关闭。但关闭学校并不意味着摧毁其理想。

感谢教育界的抵抗精神以及众多东帝汶人的承诺，走读学校在恢复独立后重新崛起，至今继续履行其教育使命——成为希望、认知和国家认同保留的空间。

“今天，这次访问意义非凡，伴随着来自葡萄牙、巴西和安哥拉作家捐赠的书籍，由这些CPLP兄弟国家的大使们呈现。这一举动代表的不只是赠书，更是友谊、合作、知识共享，以及巩固我们的葡语共同体，”杜尔塞部长在周五的演讲中说。

她说，书籍有能力拓宽视野、传递价值观、保存记忆并激发梦想。这些作品鼓励学生加深对阅读、葡萄牙语以及对世界知识的热爱。

“这所学校的历史提醒我们，教育是每个人的责任。国家通过政府有责任确保一个持久且包容的教育体系，以适应现代世界的挑战。在东帝汶，我们继续致力于确保义务免费教育，正如我们宪法和《教育基本法》所规定的，”杜尔塞说。

因此，本届政府希望继续通过培训计划、能力测试和其他加强国家教育体系的举措，投资于教师质量。

教育部将继续支持纳入公共教育网络的学校，包括圣若瑟走读学校，确保技术、教学和人力资源支持，以保证教学过程的高质量与平衡。

“我还想向家庭和教育界传递一个重要信息：我们学生的成功取决于学校、家长和社区之间的合作。当我们携手并进时，我们就能为我们的孩子和青年创造更好的条件，让他们拥有更光明的未来。对于圣若瑟走读学校的学生，我想说：继续以奉献、纪律和对自己历史的自豪感学习。你们代表着东帝汶的未来。对于老师们，我向你们每天所履行的崇高使命表示深深的感谢。对于教育界，我感谢你们对教育和国家发展的持续承诺，”她补充道。

另一方面，葡萄牙学校管理事务国务秘书玛丽亚·路易莎·奥利维拉表示，看到学生们流利地讲葡萄牙语是一种荣幸，她今天感到非常荣幸。

“因此，我们愿意进行对话、交流，并探索新的合作方式。孩子们，我想对你们说，你们是幸运的，能有这样一所好学校，有如此好的设施关注你们，看到你们在这里、过着这种清晰且参与性的学校公民生活，真是令人满意。你们在这里的组织和结构化方式，能展现出你们想展现的东西，能表达你们想看到的、学到的知识，以及你们培养的能力，”玛丽亚补充道。

同样，德尔塔圣若瑟走读学校校长伊诺森西奥·希梅内斯感到高兴和自豪，因为CPLP国家能够来访，这对教育很重要。

“建议教育部能与巴西、葡萄牙和安哥拉大使合作，开展一项比较研究，特别是让教师到欧洲的学校获取经验，然后应用到我们学校，”他建议道。

他说，圣若瑟走读学校从历史上就捍卫葡萄牙语，至今仍在校内推广葡萄牙语。

此时，他建议教育部继续在东帝汶所有学校推广葡萄牙语。

目前，该校在校活跃学生共1038名，教师47名，教室18间，分两个班次上课。

与此同时，学生安娜·圣塔·科斯塔表示，这次访问能为学生提供获取CPLP国家奖学金的机会。

“我非常高兴CPLP能够来访，我希望未来能有奖学金在CPLP国家学习，”她建议道。

另一方面，学生瓦尔菲亚·费尔南德斯认为这次访问非常好，因为圣若瑟走读学校的学生学习并讲葡萄牙语。“所以对我来说，这次访问非常好，通过这次访问，CPLP可以注意到学校还缺少的一些东西，”她总结道。

除了访问圣若瑟走读学校，政府代表团通过教育部与巴西、葡萄牙和安哥拉大使还访问了泰贝西的CAFE学校，以激励学生并了解那里的学习情况。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：西斯托·弗雷塔斯·达皮耶达德