教育部长：部长级会议意义重大

帝力，STLTIMORLESTE.com – 部长级会议代表着超乎制度性或礼仪性活动的更多意义，为东帝汶提供了一个共同重申教育作为可持续发展、民主公民身份以及构建更具包容性和韧性社会的基础之重要性的机会。

这番话是由教育部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯于周四（2026年5月7日）在帝力帝汶酒店发表的演讲中所述。

“今天标志着东帝汶一个特别有意义的时刻。在其历史上首次，我国成为了葡萄牙语国家共同体教育部长会议的东道主，这一里程碑不仅象征着对东帝汶的信任，也加强了我们对教育、多边合作以及凝聚CPLP的价值观的承诺。在这整个一周里，帝力成为了我们各国之间会议、对话与交流的优先空间。这几天是努力工作的日子，是共同反思的日子，是各代表团之间相互靠近的日子——尽管地理距离遥远，但我们共享着共同的文化和人文遗产。我们衷心希望各位能感受到欢迎、友谊和合作精神，正如我们接待各位每一位来到东帝汶时所感受到的那样。”

据杜尔塞部长表示，这次部长级会议代表着超乎制度性或礼仪性活动的更多意义。它构成了一个共同重申教育作为可持续发展、民主公民身份以及构建更具包容性和韧性社会之基础的重要性的机会。在所有工作中，当然会有机会反思CPLP未来的核心主题，即通过教育促进民主价值观和公民参与，加强包容性教育、营养和学校健康、技术和职业教育、学习评估，以及其他加强和巩固我们集体倡议并加强我们各国之间联系的多边合作。

“请允许我也和各位分享目前占据东帝汶教育部行动核心的优先事项：加强识字和计算能力。我们清楚地知道，确保每个孩子都懂得如何通过教育来阅读、理解和解释世界，是我们教育系统的一项重大责任。在东帝汶，这一挑战呈现出特殊的复杂性，来自多种我们必须以严肃和责任感去分析的因素。尽管如此，我们坚信投资于识字能力就是投资于人类尊严、公民参与以及构建更公正、为未来做好准备的社会。这或许也是一个可以在整个期间丰富我们反思的主题——我们知道，我们许多国家面临着类似的挑战，尽管背景不同。在CPLP范围内分享经验、战略和最佳实践，可以进一步加强教育合作，因为团结起来，我们更强大。在东帝汶，金合欢树不仅构成了我们的地平线，也构成了我们的集体身份。就像它们的枝条向不同方向伸展而不失去与相同根源的联系一样，我们这些被海洋和大洋分隔的国家，也因共享的价值观以及教育是通往更有尊严和更人道未来的信念而团结在一起。我们是不相同的国家，各有各的道路，但我们继续成为同一道路上的种子，生长自相同的历史和文化根源。”

她确认，对于那些有机会透过我们的土地进行短暂旅行的人来说，他们将会看到一个年轻、充满活力的国家，它坚定地致力于加强团结我们这六个分布在四大洲的国家的纽带。尽管地理距离将我们分开，但我们共享着关于我们社会中教育未来的价值观、挑战和共同愿望。我们也认识到，真正使我们团结的是超越了地理和各国特殊环境的。我们共同怀有雄心壮志，并坚定地致力于确保在我们所有国家中，为所有儿童和青年提供优质教育。我们共同的历史使我们团结，现在我们孩子的未来呼唤我们采取行动。我们的团结建立在这样一个信念上：教育是‘促进人类尊严和可持续发展的最强大工具’。因此，这次会议必须超越礼仪层面，将自己确立为一个决策和承诺的空间，专注于具体成果。我们之中没有一个国家能够孤立地应对21世纪的教育挑战。CPLP内部的合作如今已成为战略必要，它使我们能够相互学习、分享解决方案，并为我们的人民构建更有效的回应。为此，重要的是以决心展望未来。我们生活在一个快速变化的世界中，我们的教育系统不仅要跟上这一变化，还必须预见并引领它。”

杜尔塞部长补充说，学生需要21世纪的核心技能——批判性思维、创造力、协作和数字素养——这些技能使他们能够在日益互联的全球社会中茁壮成长，确保他们获得与CPLP所有成员国学生同等水平的发展和参与机会。必须从以记忆为中心的模式转向培养分析、创新和解决复杂问题能力的方法。在这个过程中，教学质量和技术的智能整合起着决定性作用。以学生为中心的主动学习，结合人工智能和数字平台的潜力，为改变教学方式打开了新的可能性。

“对于学生来说，这些工具可能意味着更个性化和包容的学习路径，不受地理背景的限制。对于教师来说，这代表着专业发展机会的增加以及获取创新教学资源的途径，从而强化他们在教育系统中的关键作用。通过整合这些动力，我们强化了我们的教育系统，并培养新世代以自信和负责任的方式，参与这个日益数字化和互联的世界。将我们聚集的主旨——‘教育、民主价值观和公民参与：加强CPLP社会的路径’——特别具有现实意义。我们的学校是培养知情、批判并致力于公益的公民的优先空间，从而为更公正、包容和韧性社会奠定基础。本着这种精神，我邀请各位充分利用这次会议，以开放的态度分享经验，坦诚地讨论挑战，并以集体责任感构建解决方案。”

她最后表示，东帝汶是一个具有韧性和热情好客的国家。怀着极大的敬意接待这次会议，坚信其成果不仅将体现在由此产生的决策中，也将体现在各国之间合作与团结纽带的加强上。凭借合作的力量和目标清晰，我们知道如何为我们的孩子建设一个更公正、更包容、更有希望的未来。

(jac)