学生阿普里利亚：请给我们修围墙，让我们安全学习

帝力，2026年7月2日（塔托利）—10岁的阿普里利亚·达席尔瓦·苏亚雷斯是包考市达拉苏拉基础学校分校的学生。她表示，这所学校需要修建围墙，这样学生才能安全地进行学习。

“我们希望学习过程安全，”阿普里利亚·达席尔瓦·苏亚雷斯近日通过电话告诉塔托利。

因此，她认为教育部需要为学校基础设施制定计划，以确保学校设施如课桌椅、学校周边种植的树木（包括果树）得到保障。

“我建议为我们学校修建围墙，因为当我们在学校进行生态种植时，动物会进来毁坏我们的菜园。另一方面，来学校玩耍的人也会毁坏我们的作物，把水果和蔬菜都破坏掉。这个问题需要重视，”她建议道。

此外，还需要从公共水管引清水到学校，因为目前没有饮用水，包括洗手和浇灌植物的水。

“吃学校点心时，我们缺少用于洗手的水，”阿普里利亚说。

针对提到的这些学校设施，她要求制定计划并分配预算来解决，以保障教育质量和卫生条件。

在她看来，学校是第二个家，也是学习科学、结交朋友以及发展学生未来知识的地方。

“我喜欢学校，因为老师们是我的第二父母，他们帮助、指导和激励我。我也有朋友们，我们一起交朋友。我非常喜欢学校，因为学校有学生会等组织结构。在学校我们不仅接受课程，还在同学和老师之间建立友谊纽带，”她说道。

同样，达拉苏拉基础学校分校的协调员德奥林达·维埃拉·阿尼塞托表示，学校非常需要围墙，因为没有围墙，动物可以自由进入校园，毁坏菜园、学校花园，并把学校周围弄得肮脏不堪，还有动物随意排泄。此外，外面的孩子也会进入学校毁坏菜园。

德奥林达·维埃拉还提到，学校没有运动场进行足球、排球和篮球活动。这所学校还需要课桌椅以及新课本，因为现在的课本已经用了很长时间，有些已经开始破损。

“这使老师难以和学生一起进行体育活动。另外，这所学校给老师带来的挑战是公共交通问题，因为有些老师住得离学校很远，还包括在发送报告或向国家传递信息时网络访问困难。

为了实现教育质量，让学生健康地接受学习过程，教育部必须重视并分配预算。

关于学校设施缺乏的问题，东帝汶联盟执行主任若泽·蒙泰罗表示，根据TLCE在学校地区的观察和监测，许多学校尚未拥有足够的学校设施。

“因此，我们呼吁教育部每年分配充足的预算，以满足学校的需求，”他说。

关于全国学校的围墙问题，教育部国家基础设施与教育主任埃利奥·洛佩斯回应说，教育部将优先重视教室和教师办公室等学校设施。

“我们正在为学校安装供水系统，修建厨房。我们不能先建围墙，因为有些学校急需教室，所以我们要优先解决这些问题，让学生有良好条件参与学习。因此，我们按阶段安排这些优先事项。现在，我们专注于最低限度的必要设施，然后再考虑修建围墙，”他总结道。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：希斯托·弗雷塔斯·达皮耶达德