标签: 教师入职

东帝汶教育部在博博纳罗为491名特殊入职教师举行仪式，将其从合同工转为永久公务员。此举旨在解决教师长期面临的身份问题，提升教育质量。部长呼吁教师专业尽责，专注于改善学生读写能力。

欧库西-安贝诺特别行政区264名合同教师通过特殊通道正式进入教师职业体系。这批教师涵盖学前至中等教育，依据第31/2023号法令完成入职。仪式采用电子化系统签署，标志着教师职业体系改革的重要进展。