欧库西264名教师进入职业体系

欧库西，2024年2月17日（塔托利）—政府通过教育部与国家公务员委员会，上周五（2月16日）在欧库西-安贝诺特别行政区为264名教师举行入职仪式，让他们通过特殊通道进入教师职业体系。

这些教师包括129名女性和135名男性，来自学前教育（11人）、基础教育（222人）、中等教育（22人）、职业技术教育（4人）和继续教育（5人）。

教育部长杜尔塞·德热苏斯在仪式上表示，这些合同教师入职的依据是第31/2023号法令，他们符合条件，得以进入教师职业体系的特殊通道。

“你们可以为自己感到自豪，因为你们长期为教育部奉献。如今通过特殊通道，你们在教师职业体系中进入了C级，”部长在欧库西安贝诺酒店举行的仪式上说。

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在全国范围内，合同教师与教育部签有合同。根据2023年5月由总统颁布的第31/2023号法令，已有约4000名教师通过特殊通道入职，成为教育部C级正式教师。

“我很高兴你们的问题得到解决。从现在起，你们将按月按时领到工资，正式进入体制，获得应有的待遇。你们的生活不再充满不确定性。请专注于与同事、社区建立尊重关系，用爱心对待学生，促进他们的成功，”她补充道。

与此同时，国家公务员委员会主席阿戈斯蒂尼奥·莱滕西奥·德德乌斯认为，这次入职仪式是第九届政府对教育领域人力资源改革的重要一步，也体现了国家公务员委员会第四任期核心计划，特别是展现了欧库西-安贝诺特别行政区管理局行政工作的即时成效。

这一入职决定在教师职业管理和教育领域公务员队伍建设中具有历史意义。

此外，这次经验将成为国家公务员委员会与其他部门（如卫生、农业、国营企业及相关机构）保持联系的参考，委员会将更密切地与欧库西-安贝诺特别行政区管理局合作，推动各领域劳动力专业化发展。

“多年以来，合同教师一直处于不确定状态。如今这246人获得了按照法律要求（如学历、绩效考核等）进入教师职业体系的机会，”他说。

因此，本次特殊入职是教育部与国家公务员委员会合作的初步成果，联合技术团队对特殊入职条件进行了核查。

“今天，我们首次使用电子系统为新入职的C级教师举行仪式。这一电子平台与第九届宪政政府的规划一致，国家公务员委员会也推动电子政务的实施，”国家公务员委员会主席自豪地说。

“现在无需再打印入职文件并逐一手动签字。基于国家公务员委员会开发的系统，教师可以通过手机或电脑进行数字签名，”他补充道。

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欧库西-安贝诺特别行政区管理局主席罗热里奥·蒂亚戈·洛巴托认为，今天的仪式是教育部、国家公务员委员会与欧库西-安贝诺特别行政区管理局（特别是地区教育与社会秘书处）合作的成果。

在他看来，这是一个巨大的挑战，所有人都面临困难，但最终得以克服。因为欧库西-安贝诺特别行政区管理局刚刚在1月31日就职，不到一个月就解决了欧库西地区教师的问题。

“作为教师，你们肩负重任，必须清楚自己承担职责时的责任和使命——成为教师是为了教书育人，”他简短地说。

记者：阿比利奥·埃洛·尼尼

编辑：朱莉娅·查塔里娜