标签: 特殊入职

教育部发言人菲利佩·罗德里格斯·佩雷拉表示，2023年招聘的1499名合同教师因缺乏2021和2022年绩效考核记录，未能进入特殊入职程序。教育部依据公共职能委员会2023年11月14日的决定执行，并…

欧库西-安贝诺特别行政区管理局的151名合同教师要求教育部和当地教育部门承认他们通过特殊入职途径进入教师职业体系的权利。这些教师已服务多年，认为符合条件但遭到歧视。区域官员承诺解决问题，但要求他们参加…

欧库西多名合同教师反映，司机和清洁工的名字出现在特殊入职名单上，而他们自己却榜上无名。教师们质疑材料已提交为何未获通过，教育部表示部分教师材料不全或毕业证未认证。目前仍有200余名教师缺少ENIS编号…

教育部国家人力资源主任阿妮塔·塔瓦雷斯·德热苏斯宣布，欧库西特别行政区的259名合同教师符合特殊入职资格，其中235人已进入第二阶段程序。这是基于第31/2023号法令的教师职业制度。名单将提交至《共…