欧库西151名合同教师要求特殊入职资格

欧库西，2024年2月16日（TATOLI）–欧库西-安贝诺特别行政区管理局（RAEOA）的151名合同教师要求欧库西教育部门和教育部考虑他们的权利，即通过特殊入职途径进入教师职业体系，因为他们长期担任合同教师。

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欧库西合同教师发言人若昂·贝尔纳多·西拉（João Bernardo Sila）表示，依据东帝汶民主共和国宪法第5条和2014年6月8日第3/2014号法律，该法律授权RAEOA根据教育需求进行招聘，这是合法权力。

他说，该法律在东帝汶是合法的，意味着RAEOA的招聘也是合法的，并且按照RAEOA章程保障的特殊程序进行，这将为未来带来好处。

合同教师签订的固定期限合同依据2023年5月31日第31/2023号法令（该法令是对2010年12月9日第23/2010号法令的第一次修订）第11条规定，特殊入职适用于这些合同，但未能就合同期限达成一致。

尽管如此，上述条款中的固定期限合同教师为这些合同教师打开了进入特殊入职（教师职业体系）的通道。

“因为我们合同教师已经满足了教育部公布的标准：那些已获得2021年至2022年绩效评估授权的教师，有权进入特殊入职或教师职业体系，”若昂·贝尔纳多·西拉说。

他根据教育部长的声明表示，第31/2023号法律规定的合同教师满足以下要求：最低学历为学士或硕士，合同每年续签，从2014、2019、2021和2022年开始，持有欧库西教育部门在需求不足的学校发放的任职函。

“我们已有了2021年和2022年的绩效评估，我们的名字已在全国公共人事委员会系统中注册，”他表示。

因此，作为合同教师，他们从2019、2021、2022年（包括2014年）起与教育部签约，但尚未进入特殊入职。

因此，合同教师对欧库西教育部门的歧视行为非常不满，他们已服务超过五年，但名字却没有出现在特殊入职名单上。

“我们合同教师怀疑，目前名字已在国家公共人事委员会系统中，但RAEOA教育部门没有出具附函，将合同教师名单一并提交给国家公共人事委员会和教育部，以便我们合同教师有权进入特殊入职，”他说。

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因此，从2019、2021、2022年（包括2014年）起签约的151名合同教师要求RAEOA教育部门加快向国家公共人事委员会和教育部出具附函，以便在短期内立即解决。

“如果得不到解决，未来合同教师将继续坚持，举行和平示威以获得积极结果，”他承诺。

他告知，从2019、2021、2022年（包括2014年）起的合同教师不同意参加候选人抽签，因为他们已满足教育部公开宣布的条件。

“一个国家没有教师，就像一棵树没有根，但我们知道他们有培养人才和为土地而战的使命感，”他说。

针对这一担忧，地区教育与社会团结事务秘书伊纳西亚·塔梅莱（Inácia Tamele）承认合同教师的问题，并承诺将努力解决。

“他们的信件已经在我手中，但我将向公共人事委员会确认。一个答复是，他们必须参加候选人抽签，然后才能进入无限期合同，但这仍在处理中，”她表示。

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记者：阿比利奥·埃洛·尼尼

编辑：埃瓦里斯托·苏亚雷斯·马丁斯