前旅游部长：东帝汶需通过教育转型经济

帝力，STLTIMORLESTE.com 东帝汶（TL）根据《2011-2030年战略发展规划》（PED）的愿景，通过农业、石油天然气、旅游、工业和人力资本开发，拥有巨大潜力转型国家经济。但现实显示，东帝汶仍面临结构性挑战，如高度依赖粮食进口、国际游客数量少、能源行业缺乏专业人力资源，以及青年"不在就业、教育或培训状态"（NEET）比率高。

这一问题由前旅游部长、帝力理工学院（DIT）前院长曼努埃尔·弗洛伦西奥·达卡诺萨·冯（Drs. Manuel Florencio da Canossa Vong, BA., Dip.TAA., MSi., PhD）在题为"高等教育在科学文化向和平、技术创新与国家经济韧性的转型中的作用"的智慧演讲中提出。该演讲于2026年5月11日（星期一）在帝力会议中心（CCD）凯科利厅举行的DIT第23届本科及第10届硕士毕业典礼暨第24届校庆活动上发表。

除庆祝第24届校庆外，DIT还毕业了270名学生。其中，工程与科学学院86人，石油研究学院5人，商业与管理学院108人，旅游与酒店管理学院34人。硕士课程商业与管理硕士/MBA 6人。

他表示，这一情况表明，国家经济转型仍将取决于对教育、创新、工业化以及国家劳动力准备的投入，以使东帝汶成为一个在地区及全球层面可持续、有韧性和竞争力的国家。

"我向所有利益相关方建议，东帝汶需要加强农业现代化和灌溉，以减少大米进口依赖并保障国家粮食安全。政府和高校应增加对科学、技术、工程和数学（STEM）、职业技术教育与培训（TVET）以及高等教育的投资，以培养青年在石油工业、人工智能、数字经济和可持续旅游领域的竞争力，"曼努埃尔·冯说。

他进一步表示，旅游和下游产业也需要通过基础设施建设、国际推广以及政府、大学和私营部门的合作来发展，以创造就业机会并提高国家生产力。

同时，国家政策应将降低青年NEET率作为优先事项，通过创业、创新以及教育与国家就业市场的直接联系来实现。

另一方面，东帝汶在2002-2026年独立期间在教育与人力资本发展方面取得了重要进展。各级教育入学率提高，国家识字率改善，大学和高等教育机构增多，政府持续增加对教育领域的投入。

"这些进步为国家稳定、社会发展和东帝汶国家巩固做出了重要贡献，"他说。

但曼努埃尔·冯表示，尽管取得了这些成功，东帝汶仍面临非常严重的结构性挑战。国家数据显示，大多数学生尚未继续接受更高层次教育，学习质量仍然不足，STEM和技术能力有限，教育与就业市场及国家经济发展之间的联系仍不紧密。

同时，全球地缘政治变化、技术竞争、人工智能和数字经济转型表明，一个国家的未来不仅取决于自然资源，更取决于人力资本质量、科学能力、创新和战略领导力。

因此，东帝汶必须对国家教育体系进行结构性改革，以加强学习质量、阅读、计算、STEM、批判性思维和数字能力。政府和合作伙伴应增加对教师培训、博士培养、实验室、研究和技术基础设施的投资，为东帝汶青年未来的经济做好准备。

他说，在中学和高等教育层面，需要一项国家政策来降低辍学率，并提高学生从基础教育到中学、职业技术教育与培训以及大学的过渡率。职业技术教育和高等教育项目必须直接与就业市场、工业、农业、旅游、蓝色和绿色经济、能源以及数字化转型的需求相连接。

他建议，大学也应转型为创新中心、研究实验室和国际合作平台，而不仅仅是知识传递的场所。在此背景下，帝力理工学院应继续通过学术创新、博士项目、应用研究和国际合作引领高等教育转型。

哲学："一位博士，一个产业，一个项目"应成为连接大学与产业及国家经济发展的国家模式。

最后，东帝汶发展的新篇章应建立在知识主权、科学、技术、创新以及人力资本尊严的基础之上。

"如果DIT和东帝汶能够战略性地投资于教育和人力资本，那么这个国家就能够成为一个在地区及全球层面具有韧性、竞争力、可持续且受尊敬的国家，"曼努埃尔·冯说。

(mik)