种瓜得瓜：必须推动国内教育

在一个国家，教育是所有领域发展的关键。但这不是说其他领域不重要，不！我的理解是，教育就像一座“房子”，其他领域是房子的元素，使房子成为真正的房子！当一个国家要前进时，首先必须考虑教育，先在国内寻找并聚集所有教师和讲师。因为如果有教师和讲师，学生就容易找到。因为当我们开办学校时，我们不需要自己去找他们！无论学校是近是远。因为所有人都知道，学校很重要！因为通过学校，教师和讲师才能塑造人成为人！这样，当他完成至少中学学业，由于经济或其他原因，至少他对自己和家庭（母亲、父亲和兄弟姐妹）有用。

因此，我请求并向国家提出，必须立即考虑对国内教育进行大规模投资。国家必须投资于国内各级教育。因为通过教育，才能为东帝汶现在和未来的繁荣准备人力资源。我呼吁所有政党领袖、资深人士，你们必须团结一致，再奋斗一次，让东帝汶的教育能够与众不同，使东帝汶在未来变得更好！不仅仅是团结思考，团结执政！而是团结起来推动国内教育。必须好好关注教师和讲师。因为他们将为国家未来的繁荣培养新一代。如果教师和讲师不足，国家应寻求与其他国家的沟通手段，以便根据学校需求聘请他们来国内学校任教。不能只基于过去的历史或东帝汶采用的语言，只从一两个国家招聘！这也可以，但不能只在这些国家之间来回换！还必须从邻近国家招聘教师和讲师！这样我们就不用不断抱怨教师短缺。

我请求国家投资教育，不是说国家还没有投资！不！国家一直在投资教育！问题是，为什么我们的教育总是遇到问题？与国内教育相关，有些东帝汶人，包括一些领袖，说国内教育质量不好。我感到惊讶，这对我来说作为东帝汶人是震惊的事。因为如果普通百姓说国内教育质量不好，那是正常的。但领袖、精英和中产阶级说国内教育质量不好，这成了他们的大问题！如果质量不好，你们作为领袖要做什么？如果国内教育质量不好，你们作为中产阶级要做什么？关于质量好不好，我试图联系这篇文章的标题“种瓜得瓜，种豆得豆”。领袖们必须思考这一点！

我把文章标题“种瓜得瓜，种豆得豆”联系起来，想说什么呢？如果国家一直在投资国内教育，我请求领袖们和中产阶级东帝汶人，要关注，必须利用国内教育生产的人力资源！我们不能口头上说投资国内教育，但自己却不使用国内生产的人力资源！更糟的是，国家投资国内教育，却把孩子送到国际学校！把孩子送到那些被认为东帝汶未来会使用的语言的国家去。这是一个严重的问题，请东帝汶人民对教育问题睁大眼睛，必须不断要求国家好好关注国内教育，让普通百姓的孩子上学时至少也能感受到（公平）。

因此，我呼吁所有领袖，无论是已经执政的、正在执政的还是未来将要执政的！必须对国内教育进行深刻反思，问自己，为什么我们的孩子被送到国际学校，而穷人的孩子上不起？领袖们必须好好反思。请求国家推动你们自己投资或将要投资的国内教育！如何推动？当有机会时，给国内毕业的东帝汶人机会！那么国外毕业生不需要吗？不！那么外国人不需要吗？不！国外毕业的东帝汶人和外国人我们都需要，但他们必须属于专家范畴！领袖们必须开始思考如何实现“东帝汶化”。我们不能只不断招聘外国人，但也要要求那些要来东帝汶工作的人，他们必须与东帝汶人一起工作一定期限。这样，专家展示和做的知识，必须传授给东帝汶人，以便逐渐东帝汶人自己来做工作。不是国家雇用一个外国人，然后换另一个！领袖们必须开始思考东帝汶化！这只是个建议，你们可以考虑，我表示感谢，即使不考虑，我仍然表示感谢。

关于国内教育质量。我经常听到一些自称中产阶级的人说，国内教育不面向市场。简单回答面对这样的担忧，我的回答是：“在东帝汶执政，不是所有当权者，而是对那些有政治影响力的人，当有机会时，肯定会先叫、拉、推自家人。否则，当有机会时，肯定会拉、叫、推那些有关系和同党派颜色的人！对于没有颜色、没有关系的人，即使你再聪明，最好还是洗脚、上床、开风扇睡觉。”没有人比你更聪明或更笨！没有关系，那就碰运气吧！因此，我请求所有领袖，好好关注笔者上面提到的问题。否则，东帝汶的孩子们就是你们现在一起服务的这些人！其他的只是名义上东帝汶人。他们只在选举临近时才见你们！选举结束，我们就甩手不管！说东帝汶必须前进！但很多东帝汶人仍然生活在落后中！阿门