国会议员建议教育部（ME）在学前教育课程中引入葡萄牙语，因为该语言已经成为东帝汶身份的一部分。
议员Joaquim dos Santos Borluli表示，葡萄牙语并非仅仅是公共行政的沟通工具，而是已在东帝汶民主共和国（RDTL）宪法第13条中被确认的官方语言。
“我们建议教育部必须在学前教育中引入葡萄牙语，这应当是强制性的，”他指出。
他说明，葡萄牙语的推广应从学校开始，未来必须通过学前教育奠定基础，因为学前阶段是学习的起点，学生更容易掌握葡萄牙语的交流。
“必须在学前教育中引入葡萄牙语，并配备专职语言学教师，”议员Santos补充说。
他强调，所有孩子都应学会说葡萄牙语，因为它已经是官方语言，若在学前教育中实施，意味着十岁以下的新一代已经能够使用该语言。
与此同时，教育部长Dulce de Jesus表示，学前教育已经在使用葡萄牙语，但教学内容仍主要基于学生的能力水平。
“在学前教育中，学生学习颜色、形状、动物、字母和数字。教师用葡萄牙语和Tetum授课，以帮助他们理解，”她说。
她指出，学前教育的重点不在于学科内容，而是通过游戏和活动，因为学前班的孩子大多在3至6岁之间。
“这些建议都是为了提升东帝汶的教育发展，因为每个人都有责任，”她补充道。
她还提到，关于葡萄牙语教师的招聘，已经有67名教师被分配到学前和中学阶段的学校。
“这些教师正在参加葡萄牙语培训，以提升他们向学生传授科学知识的能力，”她说明。她说，政府正在投资提升教师的能力，不仅是葡萄牙语，还包括其他科学学科。
