
帝力,2024年1月19日(TATOLI)—国民议会(PN)教育、青年、体育和文化事务G委员会副主席、议员加布里埃尔·苏亚雷斯(Gabriel Soares)要求教育部(ME)关注公立学校教室不足的问题。
相关新闻:国民议会赞赏教育部解决4000多名合同教师转为正式教师的问题

“对于公立学校,如果按标准一间教室容纳35名学生,达不到的就按25人。公立学校——我的兄弟(记者)可以观察整个东帝汶——公立学校每间教室的学生数最少也有50人,而且可能达到60、70甚至80人。现在我们要如何处理这么多注册学生?是让他们回去吗?还是接收?那么老师们只能忍耐,教室不够,课桌椅不够,学生还是来上课。”G委员会副主席对Tatoli通讯社说。
因此,需要教育部关注并解决这个问题,特别是为部分教室不足的公立学校增建教室基础设施。
教育部部长杜尔塞·德热苏斯(Dulce de Jesus)表示,教室不足多年来一直是问题,但也要承认,历届政府一直在发展资本方面持续投入预算,用于建设学校,也有基础设施资金和社区项目。
“今年我们也有近300万美元,用于继续建设那些尚未建成的学校。不过,今年还没有采用新模式,因为我们进入设计阶段时,图纸和工程量清单(BoQ)都已经完备。但到2025年,我和国务秘书(中等普通教育和中等职业技术教育国务秘书多明戈斯·莱莫斯·洛佩斯)想改变学校建设的概念,不再像现在这样只建两三间教室,而是按照学校实际情况建设。”她说。
她表示,2025年将推行新概念,一次性开发整个学校综合体。
例如,根据已制定的人员框架确定需要多少间教室,然后还需要教师办公室、厨房、图书馆或实验室(针对中心学校),这一概念将在2025年实施。
因为编制2024年预算时,通常需要先准备好DIID(详细设计文件),但DIID在2023年未能准备就绪,且已提交,因此这一概念将在2025年实施。
记者:尼尔森·德索萨
编辑:坎西奥·希梅内斯
📌 声明
本文由 AI 自动翻译自东帝汶本地新闻源,仅供在东帝汶的华人参考。 翻译可能存在不准确之处,如需准确信息请点击"查看原文"链接。