
欧库西,2024年2月17日(塔托利)—教育部长杜尔塞·德热苏斯提醒新入职的教师,要提升能力框架,这样才能保证学校教学质量。
“教师能力框架很重要,而且必须掌握:第一,官方语言(德顿语和葡萄牙语)能力;第二,职业道德;第三,科学知识;第四,教学法知识,”部长在欧库西安贝诺酒店大厅为264名教师举行的入职仪式上说(2月16日)。
部长认为,教育质量取决于教师的质量及其与学生的关系。优秀的教师能教好学生,使班级成绩超过课程标准;而不好的教师则会把学生带向落后,拖延学业进度。
“优秀教师充分了解每个学生的长处、短处、兴趣和个性,并努力帮助每个学生发挥最大潜力,”她补充道。
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此外,优秀教师会运用创造力寻找解决方案,并心怀大爱去爱护所有学生,即使有些学生表现出不讨喜的行为。优秀教师的动力不是来自薪水或认可,而是来自学生掌握新技能或开心参与学习活动时的自豪感。
“尽管我在视察学校时看到一些老师真心教学,但也经常心情沉重地回来——我看到一些学校组织混乱、肮脏不堪,看到老师迟到早退、抛弃学生,看到学生明显意识到老师没有教授现行课程,”她描述道。
因此,部长进一步提醒老师们:跳过课程、手册和教案中的活动并不能帮助学生取得好成绩;体罚学生不能激励他们终身学习。学校如果达不到标准,就必须带着职业要求的尊严去工作,给予学生应有的尊重,并以身作则,因为学生是通过教师的行为而非言语来学习的。
她说,老师必须准时到校和离校,并在校园内全身心投入工作,因为老师有责任制定计划和备课,包括制作相关的教学材料。
此外,必须平等对待所有学生,不带歧视,不断寻找最佳方法帮助每个学生并保障其学习。
“你们(老师)还有责任与家长、监护人及社区成员建立并维持良好关系,当然,绝对不能参与任何形式的犯罪行为,”她提醒道。
部长表示,如果老师因为迟到、早退、放弃上课或任何形式的虐待行为而没有为学生准备课程,那就算是犯罪和侵犯人权。
“我刚向教育系统的所有人(包括督学)发出指示,要更严格地监督并实施自动投诉系统。我们不能继续对这些孩子做这些事,也不能因为不认真工作而毁掉国家的未来,”她呼吁道。
记者: 阿比利奥·埃洛·尼尼
编辑: 朱莉娅·查塔里娜
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