标签: 数字素养

东帝汶越来越多儿童和青少年每日使用 TikTok、Facebook 和 YouTube，接触不良内容的风险引发家长与专家的担忧。他们呼吁加强数字素养和家庭监督，使儿童安全地利用平台学习。政府亦强调个人…

法罗尔中心基础学校校长布里吉达呼吁学生正确使用社交媒体，利用互联网学习而非滥用。她指出，社交媒体是获取信息和发展的工具，但需控制时间并保护隐私。多位教师也强调学生应负责任地使用社交媒体。

东帝汶教育部完成EPRG 0级教师培训，21名教师参与，数字技能平均分提升48.9%。该项目旨在推动课堂技术整合，是教育数字化转型的一部分。后续7名教师将进入1级认证。

文章探讨东帝汶青年如何在社交媒体上平衡成为积极榜样与追求网络人气。社交媒体既提供表达机会也带来虚假信息等挑战，年轻人容易陷入负面行为。作者建议向本地积极影响者学习，培养数字素养，以负责任地使用社交媒体…

社会传播国务秘书处秘书长埃斯佩迪托·迪亚斯·希梅内斯呼吁年轻人正确使用数字平台，从中获益。目前东帝汶年轻人普遍使用社交媒体但存在不当使用，政府希望通过媒介素养教育和与谷歌、YouTube的合作来引导健…

MOVE组织举办创业博览会，邀请年轻创业者与专业机构分享愿景。活动涵盖数字素养、技术挑战与机遇、公私合作等议题，并设商业创意竞赛。旨在激发青年创业热情，促进创新创业生态。

东帝汶部长会议批准了基础教育第三周期（7-9年级）的国家课程法令。新课程取代2011年版本，旨在统一和现代化教育，引入“人类博爱、道德与伦理”等新学科，并强调数字素养和身心健康。学校可根据地区特点调整…

东帝汶国家教师与教育专业培训学院（INFORDEPE）宣布，将于3月为600名教师开展数字素养培训，覆盖3个市的30所学校。培训由联合国儿童基金会支持，旨在提升教师的数字化教学能力。培训将在2024年…