东帝汶与巴西合作提升职业技术教育质量

帝力，2025年7月7日（塔托利）——东帝汶教育部与巴西合作，旨在未来提升中等职业技术教育的质量。

双方签署协议，正式确立合作，为年轻人提供与劳动力市场需求相匹配的职业培训。

“教育部与巴西签署了技术合作谅解备忘录，短期内将有4名巴西教师前来，对职业技术学校进行更精准的诊断，特别是针对教师队伍，”东帝汶中等普通教育和中等职业技术教育国务秘书多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯（Domingos Lopes Lemos）周五（7月4日）在教育部会议厅向记者表示。

通过诊断，将为今后更好地培训教师提供参考。

“这项合作去年就已启动，当时有11名巴西教师为教育部选定的职业技术学校提供培训。他们在全国各地的学校进行了为期六个月的培训，”他补充道。

相关新闻：教育部计划合并帝力城内的职业技术学校

东帝汶教育部负责技术转让，以现代化东帝汶国家教师与教育专业人员培训学院（INFORDEPE）和国家教育基础设施局的信息系统。

此外，巴西方面将支持贝科拉职业技术中学的综合建设，并开发埃尔梅拉和利基萨的咖啡种植课程。

东帝汶政府感谢巴西政府，特别是巴西驻帝力大使馆、巴西合作局和巴西教育部，对2024年试点项目成功的支持。该项目第一阶段已有104人接受了会计、编程、土木工程及其他战略领域的培训。

在同一场合，巴西驻东帝汶大使馆公使衔参赞丽塔·德卡西亚·洛特·马克斯（Rita de Cássia Lott Marques）表示，此次签署是为了延续去年启动的试点项目。

“这项合作旨在改善职业技术中学，因此这是该项目迈出的第二步，我们正满怀热情地推进，”她说。

丽塔·德卡西亚对能够继续推进这一重视教育的项目感到高兴，因为教育对国家至关重要。

“此前已有合作，我们正在调整项目，使其更符合东帝汶的实际需求，明确职业技术学校需要什么，因此开展这次诊断，它将迎接新的挑战，”她补充道。

巴西团队将进行诊断，寻找双方共同确定的问题的解决方案，这对学校的发展至关重要。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：朱莉娅·查塔里娜