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教育部在第三阶段课程引入21世纪技能
东帝汶教育部在基础教育第三阶段课程中引入21世纪技能,包括沟通、协作、批判性思维和创造力。课程修订正在推进,预计2024年底完成并实施。改革还涉及教学方法和课表调整,并将传统织物泰斯融入多门学科。
2024年5月6日2024年5月6日
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东帝汶教育部在基础教育第三阶段课程中引入21世纪技能,包括沟通、协作、批判性思维和创造力。课程修订正在推进,预计2024年底完成并实施。改革还涉及教学方法和课表调整,并将传统织物泰斯融入多门学科。

东帝汶高等教育、科学和文化部局长玛丽亚·菲洛梅娜·莱表示,课程改革是东帝汶加入东盟的重要因素,涉及学生和教师流动。目前正在进行课程审查,以符合东盟标准。她呼吁教育部系统领导持续参加相关培训。